Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des Jardins et du Paysage

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Connaissance et emploi des végétaux III

UE 20

Enseignant(s) responsable de l'UE : Valérie PENNINCKX

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : AJU21CONEV3

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 13h (Q1 13 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
AJ21CONEV3 Connaissance et emploi des végétaux 3	13	2	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

AR01.1 1.1 Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations conceptuelles, techniques et/ou scientifiques.
AR01.2 1.2 Élaborer des supports et documents conceptuels, scientifiques et/ou techniques adaptés à des publics cibles.
AR01.4 1.4 Participer à la vulgarisation des connaissances culturelles, techniques et/ou scientifiques, notamment en développant des actions de sensibilisation aux concepts clés liés à l'art des jardins et du paysage.
AR02.1 2.1 Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente.
AR04.2 4.2 Poser avec réflexivité un diagnostic en identifiant les problématiques et les enjeux d'un contexte particulier à un site.
AR05.1 5.1 Maîtriser le milieu vivant et le monde végétal ainsi que les matériaux à mettre en œuvre, tout en intégrant des principes de développement durable et des notions d'écologie appliquée.
AR05.4 5.4 Intégrer le végétal en contribuant à l’équilibre et à la diversité biologique de l’environnement.
AR05.5 5.5 Maîtriser et gérer dans le temps et l’espace l’évolution et/ou la résilience d’un site

Autres connaissances ou compétences prérequises

Connaissance et emploi des végétaux 3

Avoir suivi avec succès les activités d'apprentissages liées à la connaissance et l'emploi des végétaux proposées en Bloc 1 (CEV 1 et CEV 2) constitue un atout non négligeable pour réussir cette activité.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Connaissance et emploi des végétaux 3

Objectifs

Dans la continuité des AA vues en bloc 1, parfaire la connaissance des végétaux utilisés dans les aménagements contemporains et historiques.

Contenu

- Suite de l'étude des plantes les plus courantes dans les aménagements et jardins.
- Plantes de Toits végétaux
- Plantes couvre sols
- Plantes pour façades végétalisées
- Plantes toxiques
- Plantes aquatiques

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Connaissance et emploi des végétaux 3

Cours ex cathedra

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Connaissance et emploi des végétaux 3

Reconnaitre les végétaux d’un projet en climat tempéré.

Choisir adéquatement les végétaux d’un projet paysager, dans la limite des situations envisagées en classe, dans le respect des valeurs de durabilité. Les situations envisagées sont encore relativement simples.

Émettre un avis éclairé sur le choix des végétaux d’un projet. Les situations envisagées sont encore relativement simples.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Syllabus de CEV 3 - AJP (version numérique)	sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Schauer et al., Les plantes par la couleur. Eds Delachaux.	en bibliothèque	—
Toute l'UE : Catalogue des pépinières Bruns (gratuit en ligne ou 20€ + frais de port en version papier)	Ce support de cours est disponible sur internet	Lien
Toute l'UE : Syllabus de CEV 3 (version papier)	Le support est distribué par le secrétariat	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 75 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Remise de travaux Durant la Session — 25 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : Livre fermé

Le travail à remettre est un herbier de 50 planches. Des questions seront posées au sujet de l'herbier pendant une défense orale.

L'examen écrit est basé sur la reconnaissances des plantes et la connaissance de la théorie vue en cours.

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 75 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Remise de travaux Durant la Session — 25 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : Livre fermé

Le travail à remettre est un herbier de 50 planches. Des questions seront posées au sujet de l'herbier pendant une défense orale.

L'examen écrit est basé sur la reconnaissances des plantes et la connaissance de la théorie vue en cours.