Economie générale

UE 12

Enseignant(s) responsable de l'UE : Dimitri TUTS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : CU12ECOGEN

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
C12ECOGEN Economie générale	26	2	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
RE02.5 ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
RE04.1 ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement

Autres connaissances ou compétences prérequises

Economie générale

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Economie générale

Objectifs

Connaissance des notions et mécanismes économiques de base. Etablissement et interprétation des graphiques simples illustrant ces notions et mécanismes. Compréhension des fondements des grands problèmes économiques et des diverses solutions proposées pour les résoudre.

Contenu

Les fondements de l’économie et des principales « écoles » de pensée économique. Etude des différents agents économiques (description, comportement, relations économiques entre eux) : - les ménages - les entreprises non financières - les entreprises financières - l’Etat - le reste du Monde. Les grands objectifs de politique économique (croissance, inflation, chômage et équilibre extérieur) et critique des différents mécanismes de correction proposés compte tenu de la contrainte budgétaire.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Economie générale

Exposé théorique des mécanismes économiques. Illustration à l’aide de graphiques et d'exercices, recherche d’exemples concrets, lectures et commentaires d’articles de presse en relation avec le sujet.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Economie générale

L'étudiant est capable de :

- Décrire et schématiser des mécanismes économiques et les illustrer par des graphiques simples.

- Définir des notions de base d’économie politique et les illustrer par des exemples chiffrés ou non chiffrés.

- Citer, décrire et expliquer les impacts de différentes modifications dans l’environnement économique.

- Calculer et établir des tableaux reprenant les coûts et recettes (totales, moyennes et marginales) ainsi que les bénéfices d’une entreprise donnée et interpréter les résultats obtenus.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Documents illustratifs	sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Syllabus	sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Juin

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 30 minutes supplémentaires

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 30 minutes supplémentaires