HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027
Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Éducateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Approches scientifique et éducation à la santé

UE 20

Enseignant(s) responsable de l'UE : kevin IACOBELLIS

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : EDU21ESSAPBHD

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 26 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
ED21ESSAPBHD Génétique et alimentation262NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01.4 ARES. 1.4 Entretenir une curiosité intellectuelle permettant de personnaliser et d’affiner son approche
  • RE03.1 ARES. 3.1 Faire preuve d’indépendance et d'initiative

Autres connaissances ou compétences prérequises

Génétique et alimentation

Développer son esprit critique face à des cas cliniques en utilisant ses connaissances en neurosciences, sur l'hygiène de vie et alimentaire ainsi que les régimes équilibrés.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Génétique et alimentation

Objectifs
L'étudiant sera capable d'analyser et de trouver une prise en charge adéquate par rapport à un cas clinique. Par exemple, confronté à un patient âgé souffrant d'Alzheimer, il devra parler de la maladie ainsi que de sa prise en charge en institution.
Contenu

Le cours est axé sur des notions théoriques en neuropathologie ainsi que sur des cas cliniques, sur l'hygiène de vie ainsi que l'alimentation.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Génétique et alimentation

Cours magistraux et analyse de cas cliniques.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Génétique et alimentation

Analyse d'un cas clinique et proposition d'un encadrement adapté.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE : PPT et PDF du cours sur le campus numérique —
Toute l'UE : Syllabus du cours sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE : Jeu vidéo sur internet Lien
Toute l'UE : Purves et al. Neuosciences 2009. sur internet —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen oral — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé

Le contenu du syllabus est indispensable pour satisfaire aux critères de l'évaluation mais des éléments vus au cours non contenus dans le syllabus peuvent intervenir lors de l'évaluation.

Août
Ensemble de l'UE
Examen oral — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé

Le contenu du syllabus est indispensable pour satisfaire aux critères de l'évaluation mais des éléments vus au cours non contenus dans le syllabus peuvent intervenir lors de l'évaluation.

HELdB - 1 Version publiée le 29/09/2026