HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027
Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Éducateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Travail de fin d'études

UE 42

Enseignant(s) responsable de l'UE : Catherine LAMOTTE
Autres enseignant·e·s de l'UE : Vinciane DEFOSSE, Sophie BUYSSE, Brenda CONDE, Alexandre MINNOY, Ana Maria MARQUEZ GARCIA, Kim VERHEGGEN

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : EDU33AIP2

Nombre de crédits ECTS : 15 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 0h

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
ED33AIP2TFE Travail de fin d’études015NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE01 HE. 1. traduire en mots les situations vécues et les actions éducatives pour les partager et y réfléchir avec un sens critique
  • HE02 HE. 2. respecter un cadre déontologie et adopter une démarche éthique dans une perspective démocratique et de responsabilité
  • HE04 HE. 4. s’approprier des outils d’analyse pour comprendre les réalités rencontrées et construire des interventions adéquates
  • HE05 HE. 5. construire, évaluer et réajuster ses interventions en identifiant les ressources et les compétences des personnes dans l’ «ici et maintenant » afin d’ouvrir le champ des possibles

Autres connaissances ou compétences prérequises

Travail de fin d’études

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Travail de fin d’études

Objectifs
- Produire sous forme écrite et défendre oralement le traitement d'une problématique spécifique en lien avec le métier d'éducateur spécialisé
- Mettre en relation l'observation de faits lors de situations d'accompagnement psycho-éducatif, la réflexion personnelle, la documentation théorique et la réflexion collective.
- Adopter une démarche de recherche
Contenu

Qu'est-ce qu'une problématique de recherche. Comment poser une question de départ et des hypothèses 

Qu'est-ce que la recherche théorique? Comment compiler et s'approprier les contenus théoriques

Comment rédiger un guide d'entretien et comment réaliser l'entretien. Comment analyser les résultat au regard de théorie afin de répondre à la question de départ.


Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Travail de fin d’études

- Participation à trois ateliers avec production d'un écrit après chacun d'entre eux (à rendre à son promoteur). L'étudiant s'engage par un contrat d'accompagnement.
Le premier atelier sera centré sur la question de recherche, le deuxième sur l'analyse théorique, le troisième sur la méthodologie de la pratique - Si l'étudiant ne participe pas aux ateliers, le promoteur ne le supervisera plus jusqu'à la défense orale. 

Dates ateliers:

-vendredi 2 octobre 2026: de 13h35 à 16h35

-mardi 10 novembre 2026 : de 10h35 à 12h35 

-mardi 2 février 2027 : de 10h35 à 12h35 et de 13h35 à 14h35


Rédaction d'un travail de 40 à 50 pages (ou entre 60 et 80 pages si le travail est réalisé en binôme) sous la supervision d'un promoteur (hors annexes, bibliographie) si le contrat est respecté (voir supra).

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Travail de fin d’études

- Effectuer un travail de recherche sur une problématique 
- Mettre en lien des informations théoriques avec au minimum 3 entretiens menés avec des éducateurs spécialisés dans le sujet du TFE. Les questionnaires et/ou observations sur le terrain ne viendront que compléter ces entretiens. 

- Analyser les résultats de ceux-ci au regard de la théorie présentée. 
- Défendre oralement son travail.

Voir consignes dans le dossier TFE 

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE :

Guide pour l'élaboration du TFE

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Modalités applicables à : Étudiant·e régulièrement inscrit·e
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen oral — 0 %
Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale  ·  Examen à livre : Livre ouvert

Date de remise du TFE: 1er jour de la session d'examens en format papier recto/verso (deux exemplaires) + dépôt d'une version pdf sur le campus numérique. 

Selon certaines critères énoncés dans le guide du TFE, un TFE peut être jugé irrecevable et recevra la note de 0/20 (par exemple, plus de 15 erreurs orthographiques, plagiat, contenu insuffisant...). 

Pour valider l'UE, le travail écrit et la présentation orale doivent être réussis tous les deux. Si les deux parties sont réussies, la note finale est l'addition des résultats. Si une partie est en échec, le principe de la note absorbante est appliqué. 

L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :

  • Niveau 2  de la charte de l'école (et 3 uniquement pour l'aide à la correction orthographique). L'étudiant veillera à mentionner l'utilisation de l'I.A. selon les critères établis dans la charte.

Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble de groupe pour la partie écrite.

Juin
Ensemble de l'UE
Examen oral — 50 %
Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale  ·  Examen à livre : Livre ouvert
Remise de travaux Durant la Session — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Date de remise du TFE: 1er jour de la session d'examens en format papier recto/verso (deux exemplaires) + dépôt d'une version pdf sur le campus numérique. 

Selon certaines critères énoncés dans le guide du TFE, un TFE peut être jugé irrecevable et recevra la note de 0/20 (par exemple, plus de 15 erreurs orthographiques, plagiat, contenu insuffisant...). 

Pour valider l'UE, le travail écrit et la présentation orale doivent être réussis tous les deux. Si les deux parties sont réussies, la note finale est l'addition des résultats. Si une partie est en échec, le principe de la note absorbante est appliqué. 

L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :

  • Niveau 2  de la charte de l'école (et 3 uniquement pour l'aide à la correction orthographique). L'étudiant veillera à mentionner l'utilisation de l'I.A. selon les critères établis dans la charte.

Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble de groupe pour la partie écrite.

Août
Ensemble de l'UE
Examen oral — 50 %
Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale  ·  Examen à livre : Livre ouvert
Remise de travaux Durant la Session — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Date de remise du TFE: 1er jour de la session d'examens en format papier recto/verso (deux exemplaires) + dépôt d'une version pdf sur le campus numérique. 

Selon certaines critères énoncés dans le guide du TFE, un TFE peut être jugé irrecevable et recevra la note de 0/20 (par exemple, plus de 15 erreurs orthographiques, plagiat, contenu insuffisant...). 

Pour valider l'UE, le travail écrit et la présentation orale doivent être réussis tous les deux. Si les deux parties sont réussies, la note finale est l'addition des résultats. Si une partie est en échec, le principe de la note absorbante est appliqué. 

L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :

  • Niveau 2  de la charte de l'école (et 3 uniquement pour l'aide à la correction orthographique). L'étudiant veillera à mentionner l'utilisation de l'I.A. selon les critères établis dans la charte.

Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble de groupe pour la partie écrite.

Modalités applicables à : Étudiant·e en droit de représenter l'épreuve en janvier
Janvier · en droit de représenter
Ensemble de l'UE
Examen oral — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Remise de travaux Durant la Session — 50 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Date de remise du TFE: 1er jour de la session d'examens en format papier recto/verso (deux exemplaires) + dépôt d'une version pdf sur le campus numérique. 

Selon certaines critères énoncés dans le guide du TFE, un TFE peut être jugé irrecevable et recevra la note de 0/20 (par exemple, plus de 15 erreurs orthographiques, plagiat, contenu insuffisant...). 

Pour valider l'UE, le travail écrit et la présentation orale doivent être réussis tous les deux. Si les deux parties sont réussies, la note finale est l'addition des résultats. Si une partie est en échec, le principe de la note absorbante est appliqué. 

L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :

  • Niveau 2  de la charte de l'école (et 3 uniquement pour l'aide à la correction orthographique). L'étudiant veillera à mentionner l'utilisation de l'I.A. selon les critères établis dans la charte.

Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble de groupe pour la partie écrite.

HELdB - 1 Version publiée le 29/09/2026