Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'Environnement Urbain
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : GEU12VEGE2
Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 13h (Q1 0 / Q2 13)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| GE12CEVG2 Connaissance et emploi des végétaux 2 | 13 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- RE01.2 ARES. 1.2 Informer, communiquer et travailler en équipe : Élaborer des documents techniques adaptés à des publics cibles.
- RE01.3 ARES. 1.3 Informer, communiquer et travailler en équipe : Adapter ses interventions orales et écrites aux différentes situations professionnelles.
- RE01.4 ARES. 1.4 Informer, communiquer et travailler en équipe : Participer à la vulgarisation des connaissances techniques et/ou scientifiques. Développer des actions de formation ou de vulgarisation des concepts clés liés à la durabilité des espaces urbains.
- RE04.1 ARES. 4.1 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Maîtriser les bases scientifiques et techniques relatives à sa discipline.
- RE04.2 ARES. 4.2 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Identifier les problématiques, enjeux et parties prenantes d’une situation particulière.
- RE04.3 ARES. 4.3 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Élaborer des solutions, formuler des recommandations et proposer des actions.
- RE04.4 ARES. 4.4 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Évaluer et assurer le suivi d’actions mises en œuvre.
- RE05.1 ARES. 5.1 Utiliser et participer à l’élaboration d’outils permettant une gestion durable et raisonnée du territoire : Maîtriser les outils liés au fonctionnement d’un écosystème urbain et à sa productivité notamment dans le but d’améliorer le bien-être de la population ainsi que la biodiversité des écosystèmes urbains.
Autres connaissances ou compétences prérequises
Connaissance et emploi des végétaux 2
Il est fortement recommandé de suivre avec succès l'UE "Végétaux 1" au préalable à cette UE.
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Connaissance et emploi des végétaux 2
Objectifs
Continuer l’exploration du monde végétal : apprendre à le décrire pour mieux le comprendre, en comprendre les exigences.
Contenu
- description des principaux groupes d’angiospermes - Systématique
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Connaissance et emploi des végétaux 2
Cours magistral, activités de réflexion, excursions, observations sur le terrain.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Connaissance et emploi des végétaux 2
- Citer, définir et reformuler les notions lues dans les notes de cours ainsi que les notions abordées pendant les cours.
- Collecter et critiquer des sources externes concernant les sujets abordés au cours.
- Utiliser les notes de cours et les sources externes comme base de réflexion pour la résolution de problèmes nouveaux.
- Choisir parmi les plantes connues celles qui répondent à des critères spécifiques.
- Utiliser les plantes connues et des plantes découvertes par eux-mêmes dans des avant projets d'aménagements.
- Reconnaitre 200 genres de plantes indigènes et exotiques.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : App "Bruns" ou Catalogue acheté pour CEV 1 |
— |
— |
| Toute l'UE : Syllabus du cours - Version Numérique |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
— |
| Toute l'UE : Syllabus du cours - Version Papier |
Le support est distribué par le secrétariat |
— |
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : Kremer B.P., Arbres et arbustes, 400 espèces, Guides Nature, Ulmer, 2010, 382p. (ISBN : 978-2-84138-509-6) |
en bibliothèque |
— |
| Toute l'UE : Rameau et al., 2003, Flore forestière française, tome 1 : Plaines et collines Eds : Institut pour le développement forestier. ISBN : 978-2904740169 |
en bibliothèque |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
- 10 points sur 20 sont dévolus à la théorie
- 10 points sur 20 sont dévolus à la reconnaissance des plantes
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
- 10 points sur 20 sont dévolus à la théorie
- 10 points sur 20 sont dévolus à la reconnaissance des plantes
