Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'Environnement Urbain

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Urbanisme

UE 24

Enseignant(s) responsable de l'UE : Christian YERLÈS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : GEU21URB

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 13h (Q1 13 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
GE21URB Urbanisme	13	1	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

RE01.1 ARES. 1.1 Informer, communiquer et travailler en équipe : Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations techniques et/ou scientifiques.
RE02.2 ARES. 2.2 S’engager dans une démarche de développement professionnel : Développer un esprit critique.
RE02.3 ARES. 2.3 S’engager dans une démarche de développement professionnel : S’adapter aux évolutions technologiques, économiques et sociétales.
RE03.3 ARES. 3.3 Maîtriser les principes de base de la gestion : Comprendre et appliquer les aspects légaux et réglementaires de son champ d’activités.
RE04.1 ARES. 4.1 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Maîtriser les bases scientifiques et techniques relatives à sa discipline.
RE04.2 ARES. 4.2 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Identifier les problématiques, enjeux et parties prenantes d’une situation particulière.
RE05.3 ARES. 5.3 Utiliser et participer à l’élaboration d’outils permettant une gestion durable et raisonnée du territoire : Être capable d’utiliser les outils adaptés pour animer et/ou coordonner des projets citoyens ainsi que pour impliquer les citoyens dans les processus démocratiques de participation et de concertation.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Urbanisme

sans objet

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Urbanisme

Objectifs

- comprendre ce qu’est l’urbanisme, ses champs d’application, ses pratiques, ses méthodes et ses limites ;
- fournir les clés de compréhension et d’analyse du phénomène urbain actuel ainsi que des mesures réglementaires et de planification nécessaires pour encadrer son évolution ;
- identifier les outils d’urbanisme et le rôle des différents acteurs ;
- se familiariser avec la lecture des principaux documents d’urbanisme régionaux (Wallonie et Région de Bruxelles-Capitale) et communaux.
- connaître les principales ressources WEB de l’urbanisme en Wallonie et en Région Bruxelles-Capitale.

Contenu

- lecture et commentaires d’articles issus de revues spécialisées ;
- définitions et brève histoire de l’urbanisme ;
- champs d’application, échelles d’intervention, pratiques, méthodes, outils et acteurs de l’urbanisme ;
- aperçu de la situation en Wallonie et en Région de Bruxelles-Capitale (lecture de cartes, plans, règlements et principales ressources WEB) ;

- étude de cas - jeux de rôle : analyse de dossiers et remise d'avis remis sur base du travail réalisé par une CCATM.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Urbanisme

cours interactif, travail sur documents divers (dont articles issus de revues spécialisées), mise en situation et analyse de cas (analyse/avis de CCATM).

Concernant l'usage de l'intelligence artificielle (IA) : par défaut, la charte de la Haute École s'applique. L'usage de l'IA devra donc être limité, réfléchi, transparent, critique et pertinent. Selon les situations, l'usage pourra être plus restrictif sur les différents points repris comme « autorisés » ou « moyennement autorisés » dans la charte.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Urbanisme

discerner les diverses approches de l’urbanisme (urbanisme stratégique, réglementaire, opérationnel) et des processus (projet urbain et projet de territoire) au regard les enjeux spatiaux (mutation des villes et des territoires) et des défis sociétaux dans une perspective de développement durable.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Diapositives présentées en classe.	sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Articles à lire	sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : - Liste des sites WEB de référence et dossiers CCATM	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé