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Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027 · version provisoire
Version provisoire — cette fiche est en attente de validation par l'établissement ; son contenu peut encore être modifié.
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Gestion Hôtelière
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Introduction à la comptabilité

UE 04

Enseignant(s) responsable de l'UE : Françoise CRETEN

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : GHU11COM1

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 26 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
GH11COM1 Introduction à la comptabilité262NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE02 HE. 2. identifie ses forces et ses faiblesses et met en œuvre une démarche autonome d’enrichissement de ses capacités.
  • HE08 HE. 8. développe l’approche analytique critique et réflexive d’un problème concret et identifie les solutions à mettre en place.
  • RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
  • RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • RE02.3 ARES. 2.3 Présenter et défendre les données et rapports d'activités relatifs à la situation de l'entreprise
  • RE03.3 ARES. 3.3 Mettre en place et utiliser les outils de gestion comptable et financière de son entreprise
  • RE04.4 ARES. 4.4 Etudier et assurer le suivi des dossiers techniques d’investissement dans le respect des contraintes financières et comptables

Autres connaissances ou compétences prérequises

Introduction à la comptabilité

Aucun prérequis

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Introduction à la comptabilité

Objectifs

Initiation à la comptabilité générale et aux  mécanismes de comptabilisation d'opérations de base. 

Approche simplifiée de toutes les étapes du travail comptable annuel de l'ouverture à la clôture d'un exercice comptable.

Contenu
  • Les différents types d'entreprises ( individuelles, sociétaires ) et grandes caractéristiques.
  • Le concept de flux ( origine de l'enregistrement en partie double)
  • La constitition de l'entreprise sociétaire ( notion de bilan initial) dans le cas spécifique d'un restaurant
  • Les comptes de bilan ( actifs et passifs) et leur mode de fonctionnement ( débit, crédit)
  • Les résultats intermédiaires constitutifs du résultat de l'exercice
  • Les comptes de résultats ( charges et produits) et leur mode de fonctionnement ( débit, crédit)
  • Le plan comptable adapté aux entreprises du secteur de l'HORECA
  • Les balances
  • Première approche du travail de fin d'exercice ( variation de stocks, amortissements, reclassements, affectations)
  • Construction du bilan et compte de résultats sous forme normalisée ( lien entre les deux documents)

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Introduction à la comptabilité

Exposé théorique de la matière sur base d'exemples pratiques 

Mise en situation dans des exercices spécifiques à chaque chapitre et dans des exercices de synthèse ( toujours dans le secteur de la restauration) 

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Introduction à la comptabilité

  • Définir les notions comptables et appliquer les principes généraux de la comptabilité.
  • Analyser le fonctionnement individuel de chaque type de compte dans le cadre d'écritures particulières et déterminer le solde des comptes.
  • Savoir manipuler le plan comptable 
  • Construire un tableau d'amortissement et déterminer la valeur résiduelle d'une immobilisation
  • Savoir lire et interpréter un tableau de remboursement d'emprunt 
  • Déterminer et interpréter l'impact d'une écriture de variation de stocks
  • Comptabiliser dans le grand livre des comptes  (sur papier) toutes les écritures courantes ( simplifiées) reprises dans le contenu du cours ( y compris celles de l'inventaire) 
  • Savoir lire et établir une balance 
  • Construire un bilan , un compte de résultats et un tableau d'affection  sous forme normalisée 

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE :
  • Notes de cours de théorie et d'exercices
  • Plan comptable didactique abrégé adapté au secteur de l'HORECA 
  • Exercices de révision par chapitre et exercices de synthèse
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires
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