Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Marketing
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : MKU12MKM2
Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| MK12TEMK2 Techniques du marketing 2 | 26 | 3 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE03 HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing fait des recommandations stratégiques fondées sur l’analyse du comportement des consommateurs et acheteurs, ainsi que sur le diagnostic de la situation de l’entreprise et de son environnement.
- HE06 HE. 6. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing prend en charge les actions de relation commerciales avec les différents acteurs, dont la clientèle par le biais de l’organisation d’événements, ainsi que de la participation à l’élaboration de campagnes publicitaires et d’actions promotionnelles.
- RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
- RE01.1 ARES. 1.1 Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
- RE01.5 ARES. 1.5 Proposer des solutions innovantes dans le développement des projets marketing et les accompagner
- RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et les savoir-faire propres au marketing
- RE03.1 ARES. 3.1 Exploiter les sources d'informations pertinentes et mener des recherches prospectives
- RE03.3 ARES. 3.3 Élaborer un plan marketing (stratégie et marketing mix)
- RE04.6 ARES. 4.6 Évaluer la rentabilité de plans d'actions marketing
- RE05.2 ARES. 5.2 Planifier les différentes étapes liées à l'élaboration du plan marketing
Autres connaissances ou compétences prérequises
Techniques du marketing 2
Techniques du marketing 1
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Techniques du marketing 2
Objectifs
Travailler tant en équipe qu’en autonomie dans le respect des valeurs et de la culture d’entreprise
Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur et proactivité
Élaborer un plan marketing (problématique, diagnostic interne et externe)
Contenu
L’analyse interne et externe de l’entreprise grâce à la veille marketing.
Le diagnostic de la situation de l’entreprise sur son marché de référence
La planification stratégique de l’entreprise et de ses activités
L’élaboration de la stratégie marketing (segmentation, ciblage et positionnement). L'intelligence artificielle appliquée au
marketing : de la prédiction à la génération de valeur client.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Techniques du marketing 2
1. Apports théoriques ;
2. Études de cas ;
3. Travaux dirigés et soutenance orale.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Techniques du marketing 2
-analyser et synthétiser l’évolution de l’environnement,
-définir les caractéristiques externes et internes d’une entreprise
-dégager les forces et les faiblesses, les menaces et les opportunités afin de proposer un plan marketing.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : Marketing management, par Kotler et Dubois, édition Pearson Education France |
en bibliothèque |
— |
| Toute l'UE : Supports et cas |
sur le campus numérique |
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Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : Supports disponibles sur le Campus Numérique, Marketing management, par Kotler et Dubois, édition Pearson Education France |
en bibliothèque |
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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : Non applicable ·
Examen à livre : Livre ouvert
Août
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : Non applicable ·
Examen à livre : Livre ouvert
