Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Marketing

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Zakelijk Nederlands II*

UE 29

Enseignant(s) responsable de l'UE : Quentin SMIT

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Néerlandais

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : MKU23LG8

Nombre de crédits ECTS : 6 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 65h (Q1 39 / Q2 26)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
MK23NEERL3 Zakelijk Nederlands 2	65	6	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE08 HE. 8. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing inscrit sa pratique professionnelle dans un contexte multilingue et multiculturel, dans des secteurs d’activités privés ou publics, nationaux ou internationaux.
HE09 HE. 9. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing s’adapte, grâce à une formation continue permanente, aux évolutions du métier nécessaires pour rencontrer les besoins émergents de la société, afin de rester opérationnel tout au long de sa carrière.
RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
RE01.1 ARES. 1.1 Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
RE01.3 ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles de déontologie
RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
RE01.5 ARES. 1.5 Proposer des solutions innovantes dans le développement des projets marketing et les accompagner
RE01.6 ARES. 1.6 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu’en externe
RE02.3 ARES. 2.3 Orienter la communication en fonction des publics cibles

Autres connaissances ou compétences prérequises

Zakelijk Nederlands 2

A2+ en néerlandais selon le cadre européen européen de référence des langues.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Zakelijk Nederlands 2

Objectifs

Acquisition des quatre compétences liées à l’apprentissage des langues étrangères :\r\n- compréhension à la lecture ;\r\n- compréhension à l’audition ;\r\n- expression écrite ;\r\n- expression orale.\r\nPour ces quatre compétences, atteindre le niveau B1 du CECR (Cadre Européen Commun de Référence) approprié aux langues.\r\n

Contenu

Exercices d’expression orale et écrite dans un cadre économique lié au marketing.

Exercices de compréhension à l’audition et à la lecture à partir de documents généraux ou techniques liés à la future profession.

Vocabulaire économique lié au marketing.\r\nAperçu de l’actualité socio-économique.

Sur le plan de la grammaire: la subordonnée, la relative, les adverbes, l'adverbe pronominal et le passif

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Zakelijk Nederlands 2

Acquisition et intégration des savoirs de base de la langue néerlandaise.\r\nExercice de compréhension à l’audition et à la lecture.\r\nPréparation individuelle ou en groupe d’expressions écrite et orale.\r\nMéthode d’enseignement communicative et interactive en laboratoire de langues nécessitant la présence assidue de l’étudiant au cours ainsi que sa participation active aux différentes activités pédagogiques proposées par l’enseignant.\r\n

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Zakelijk Nederlands 2

À l'issue du cours de Zakelijk Nederlands II, l'étudiant est capable de :\r\n- comprendre l’essentiel d’un message audio ou écrit et répondre oralement et par écrit à des \r\nquestions se rapportant à des textes et des extraits sonores liés à sa spécialité ;\r\n- maîtriser le vocabulaire économique (marketing) et utiliser les termes techniques appropriés tant par \r\nécrit qu’oralement ;\r\n- faire un bref exposé préparé sur un sujet relatif à sa future profession et expliquer les points importants avec un degré de précision adapté au niveau de langue requis (B1) ;\r\n- décrire les points essentiels d’un texte lu et exprimer ses réactions tant oralement que par écrit ;\r\n- rédiger un CV et une lettre de motivation clairs et structurés en vue de l’obtention d’un emploi dans son domaine professionnel ;\r\n- résoudre des exercices grammaticaux liés à la structure de la phrase néerlandaise. \r\n

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : syllabus (sur e-campus)	sur le campus numérique	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Examen oral — 50 %

Type de questions : Examen Oral · Examen à livre : Livre fermé

Examen par binomes

Juin

Ensemble de l'UE

Examen oral — 50 %

Type de questions : Examen Oral · Examen à livre : Livre fermé

examen oral par binomes

Août

Ensemble de l'UE

Examen oral — 100 %

Type de questions : Examen Oral · Examen à livre : Livre fermé

examen oral individuel