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Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027 · version provisoire
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Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Enseignement section 2 [Jodoigne]
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Education corporelle et à la santé 2

UE 31

Enseignant(s) responsable de l'UE : Non désigné·e
Autres enseignant·e·s de l'UE : Sophie BUYSSE, Edith SINGLETON

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : NPRU22ESBE

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
NPR22EVRAS Approche de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle131NON
NPR22EBE Apprendre avec son corps et par le mouvement131NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • ARES. 02 ARES. 2 Comprendre les enjeux éthiques et respecter les cadres déontologiques et réglementaires de la profession dans une perspective démocratique et de responsabilité
  • ARES. 04 ARES. 4 Maîtriser sa situation administrative et le suivi de son dossier administratif personnel.
  • ARES. 05 ARES. 5 S’investir dans le travail collaboratif au sein d’une équipe éducative afin d’en augmenter le professionnalisme et l’expertise par la mobilisation de l’intelligence collective, notamment au cours de concertations
  • ARES. 06 ARES. 6 Identifier ses besoins de formation individuelle et participer à l’identification des besoins de formation de l’équipe pédagogique

Autres connaissances ou compétences prérequises

Approche de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Approche de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle

Objectifs
Non renseigné.
Contenu
Non renseigné.

Apprendre avec son corps et par le mouvement

Objectifs
Non renseigné.
Contenu
Non renseigné.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Approche de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle

Non renseigné.

Apprendre avec son corps et par le mouvement

Non renseigné.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Approche de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle

Non renseigné.

Apprendre avec son corps et par le mouvement

Non renseigné.

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.

Évaluation non renseignée.

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