Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Enseignement section 2 [Jodoigne]

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Didactique des mathématiques 6

UE 46

Enseignant(s) responsable de l'UE : Sylvie JANCART

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : NPRU32MATH6

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 48h (Q1 0 / Q2 48)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
NPR32MATH6 Mathématiques et didactique 6	48	4	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

ARES. 08 ARES. 8 Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
ARES. 09 ARES. 9 Maîtriser les savoirs relatifs aux processus d’apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l’enseignement
ARES. 17 ARES. 17 Lire de manière critique les résultats de recherches scientifiques en éducation et en didactique et s’en inspirer pour son action d’enseignement ainsi que s’appuyer sur diverses disciplines des sciences humaines pour analyser et agir en situation professionnelle

Autres connaissances ou compétences prérequises

Mathématiques et didactique 6

Maitriser les contenus des cours de didactique des mathématiques en B1, BE et B3 qui précèdent cette UE

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Mathématiques et didactique 6

Objectifs

- Maîtriser avec rigueur les notions mathématiques abordées au cours.

- Découvrir les référentiels du tronc commun et y localiser la place des concepts vus au cours.

- Mobiliser les connaissances acquises dans la création de séquences d’apprentissages à destination d’élèves du primaire.

Contenu

- Contenus liés aux grandeurs géométriques.

- Rapports entre les grandeurs.

- La proportionnalité.

- Les fractions.

- Les nombres rationnels.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Mathématiques et didactique 6

Alternance entre :

Cours magistraux
Exercices, Mises en situations, création et manipulations de matériels didactiques,
Travail personnel et collectif

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Mathématiques et didactique 6

L'étudiant.e sera capable de :

- Témoigner d’une maitrise de la matière et de la didactique sur les thématiques abordées au cours (enjeux, nœuds d’apprentissage et difficultés des élèves, déroulement, prérequis et prolongements, …) ;

- Analyser de façon critique des activités ou séquences de leçon vécues en cours ou issues d’autres ressources (guides méthodologiques, articles didactiques …) ;

- Argumenter autour de choix méthodologiques et didactiques en s’appuyant sur les cadres théoriques vus au cours ;

- Concevoir des leçons porteuses de sens

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Notes de cours, syllabus, exercices, diaporamas	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Exercices (notes personnelles	—	—
Toute l'UE : Présentation Powerpoint	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Compléments présentés au cours (liens, livres, ...)	—	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Juin

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 0 %

Type de questions : — · Examen à livre : —

Examen oral — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : —

-Question ouverte à réponse courte

-Question ouverte à développement long

-Question fermée à Choix Multiple (QCM)

-Question fermée à Réponses Multiples (QRM)

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

-Question ouverte à réponse courte

-Question ouverte à développement long

-Question fermée à Choix Multiple (QCM)

-Question fermée à Réponses Multiples (QRM)