Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur Primaire [Jodoigne]
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027
Didactique de la philosophie et de la citoyenneté III*
UE 61
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Non désigné·e
Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 3
Acronyme : NPU33CIII
Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 15h (Q1 0 / Q2 15)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| NP33C3 Didactique de la philosophie et de la citoyenneté 3 | 15 | 1 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- RE02.4 ARES. 2.4 Mettre en place des pratiques démocratiques de citoyenneté
- RE05.1 ARES. 5.1 Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde
- RE05.3 ARES. 5.3 Mettre en œuvre des dispositifs didactiques dans les différentes disciplines enseignées
Autres connaissances ou compétences prérequises
Didactique de la philosophie et de la citoyenneté 3
N/C
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Didactique de la philosophie et de la citoyenneté 3
Objectifs
Construire une didactique appropriée au cours de Philosophie et Citoyenneté dans l'enseignement primaire.
Contenu
-Exploration de thématiques philosophiques et citoyennes selon les thèmes suggérés par le référentiel d'EPC. Le choix de ces thématiques se veut complémentaire de celles traitées dans le cours de Didactique de la Philosophie et de la Citoyenneté I et II.
-Appropriation de méthodologies pratiquées dans le cadre des Nouvelles Pratiques Philosophiques et recommandées par le référentiel d'EPC : la philosophie avec les enfants de Mathew Lipman, la Discussion à Visée Démocratique et Philosophique de Michel Tozzi, la méthode AGSAS-Lévine et la méthode maïeutique.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Didactique de la philosophie et de la citoyenneté 3
Séminaire et travaux pratiques préparatoires aux stages en EPC.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Didactique de la philosophie et de la citoyenneté 3
-mener une réflexion philosophique et citoyenne;
-faire preuve d’une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde culturel;
-mesurer les enjeux éthiques liés à sa pratique quotidienne;
-concevoir des dispositifs d’enseignement, les tester, les évaluer et les réguler;
-apprécier la qualité des documents pédagogiques.
Description des supports de cours indispensables
Aucun support indispensable renseigné.
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : Notes de cours |
sur le campus numérique |
— |
| Toute l'UE : Notes de cours |
sur le campus numérique |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Travaux hors session — 60 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Note de l'évaluation continue: régularité aux cours + prestation en stage d'une séquence d'epc.
Si le travail comporte 5 erreurs orthographiques ou plus, il ne sera pas validé.
Juin
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 40 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Travaux hors session — 60 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Note de l'évaluation continue: régularité aux cours + prestation en stage d'une séquence d'epc.
Si le travail comporte 5 erreurs orthographiques ou plus, il ne sera pas validé.
Août
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : Livre fermé
Si le travail comporte 5 erreurs orthographiques ou plus, il ne sera pas validé.
