Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations Publiques

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Principes économiques et institutionnels

UE 02

Enseignant(s) responsable de l'UE : Aurélie GIOVINE
Autres enseignant·e·s de l'UE : Antoine ZANUSSO

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : RPU11PREC

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 52h (Q1 52 / Q2 0)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
RP11ECOG Economie générale	26	2	NON
RP11INI Institutions nationales et internationales	26	2	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
RE02.3 ARES. 2.3 Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations.
RE04.5 ARES. 4.5 Élaborer un projet économique et social.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Economie générale

Aucune compétences prérequises.

Institutions nationales et internationales

savoirs et savoir-faire acquis en secondaire et durant les premières années du bachelier (notamment rédiger un avis argumenté)

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Economie générale

Objectifs

Comprendre en quoi consiste la science économique et ses principaux concepts. Comprendre les grandes lignes du fonctionnement d’une économie de marché et du rôle des différents agents économiques. Savoir appliquer ces concepts et raisonnements de manière appropriée à des situations concrètes.

Contenu

Chapitre 1 : Introduction à l’économie
Chapitre 2 : Le marché des biens et des services
Chapitre 3 : Le marché du travail
Chapitre 4 : Le marché du capital
Chapitre 5 : Les grands indicateurs économiques

Institutions nationales et internationales

Objectifs

Comprendre ce qu'est un état, une nation, les différents types de régimes/systèmes politiques et savoir les analyser. Comprendre ce qu'est le fédéralisme belge et les compétences des différentes entités fédérées. Connaitre les différentes institutions internationales et leurs missions (essentiellement l'Union européenne).

Contenu

Analyse les institutions qui structurent tout état et notamment l'état belge (séparation des pouvoirs, fonctions du roi et des différents organes du pouvoir...), mais aussi qui font l'Europe et les institutions internationales

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Economie générale

Cours magistraux
Résolutions d'exercices

Institutions nationales et internationales

Cours ex cathedra accompagné d'analyses de documents

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Economie générale

Au terme du cours, l'étudiant sera capable de comprendre les principaux mécanismes économiques, d'analyser le fonctionnement des marchés, du travail, du capital et des indicateurs macroéconomiques, et de mobiliser ces connaissances pour interpréter l'environnement économique dans lequel évoluent les organisations.

Institutions nationales et internationales

comprendre les institutions nationales et internationales, connaître les différents acteurs et être capable de mettre en avant leurs rôles et leurs missions

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Documents disponibles en ligne progressivement à mesure de l'avancement du cours.	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Powerpoint en ligne ainsi qu'un corpus de documents	sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Slides Ressources utiles	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Bibliographie: voir auprès du professeur	distribué au cours	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.

Méthode d'intégration :

Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.

Janvier

Economie générale Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires.

Institutions nationales et internationales Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

L'examen porte sur la matière vue en cours.

Le temps indiqué pour l'examen est le temps effectif. Les étudiants à besoins spécifiques bénéficiant d'aménagements raisonnables auront 1/3 temps supplémentaire.

Janvier bis

Economie générale Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires.

Institutions nationales et internationales Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

L'examen porte sur la matière vue en cours.

Le temps indiqué pour l'examen est le temps effectif. Les étudiants à besoins spécifiques bénéficiant d'aménagements raisonnables auront 1/3 temps supplémentaire.

Août

Economie générale Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires.

Institutions nationales et internationales Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

L'examen porte sur la matière vue en cours.

Le temps indiqué pour l'examen est le temps effectif. Les étudiants à besoins spécifiques bénéficiant d'aménagements raisonnables auront 1/3 temps supplémentaire.