HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations Publiques
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Langue étrangère III - Allemand*

UE 10

Enseignant(s) responsable de l'UE : Thibaut PALMANS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : RPU13LG3

Nombre de crédits ECTS : 8 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 78h (Q1 39 / Q2 39)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
RP13ALL1 Allemand 1788NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE03 HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier de RP assure, au sein d’un environnement généralement pluriculturel et multilingue, une communication appropriée, claire et structurée, fondée sur une écoute active des parties prenantes et une analyse contextuelle.
  • RE01.3 ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
  • RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.
  • RE02.3 ARES. 2.3 Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Allemand 1

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Allemand 1

Objectifs
Atteindre le niveau A1+ du cadre européen de référence pour les langues.
Contenu
Acquisition de la grammaire et du vocabulaire de base. Activités d’expression orale et écrite dans un contexte professionnel lié aux RP. Activités de compréhension à l’audition et à la lecture de documents généraux ou techniques liés aux RP.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Allemand 1

Approche communicative et interactive centrée sur l’apprenant\r\nNombreux exercices écrits et oraux.\r\nActivités à préparer à domicile.\r\nEtude et révision des exercices sont des tâches à accomplir le plus souvent possible

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Allemand 1

- atteint un niveau linguistique A1+, selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues.

- identifie ses forces et faiblesses dans les quatre compétences linguistiques et comble ses lacunes en utilisant une méthode et un support de travail adéquats.

- utilise un répertoire élémentaire de mots et d’expressions très simples en rapport avec des situations liées à la vie quotidienne.

- maîtrise les points de grammaire vus au cours

Expression orale :

- interagit de façon simple avec ses pairs sur des sujets familiers et propres à sa spécialité : prend part à une conversation élémentaire sur un sujet vu au cours, pose des questions et comprend les réponses exprimées dans une langue simple.

Expression écrite :\r\n- écrit des notes et messages simples et brefs.

- demande ou transmet par écrit de courts renseignements sur des sujets familiers et liés à sa spécialité.

Compréhension à l’audition :\r\n- comprend des expressions quotidiennes pour satisfaire à des besoins simples de type concret si elles sont répétées et formulées clairement et lentement.

- comprend l’essentiel et certains détails d’un message audio ou audiovisuel, pour autant que celui-ci soit relativement distinct.

Compréhension à la lecture :\r\n- reconnaît les noms, les mots et les expressions les plus courants dans les situations ordinaires de la vie quotidienne.

- se fait une idée du contenu d’un texte informatif assez simple, surtout s’il est accompagné d’un document visuel.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE :

Documents déposés sur l'eCampus

(12 €)
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Toute l'UE :

Cours en ligne

Ce support de cours est disponible sur internet Lien

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen oral — 30 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Cette activité est remédiable en juin et deuxième session. 

Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen oral — 30 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Juin
Ensemble de l'UE
Examen oral — 70 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Cette activité est remédiable en deuxième session. 

Août
Ensemble de l'UE
Examen oral — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
HELdB - 1 Version publiée le 24/09/2026