HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations Publiques
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Communication externe

UE 33

Enseignant(s) responsable de l'UE : Delphine TIMMERMANS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : RPU22CEXT

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
RP22RPRS Relations presse131NON
RP22CEXT Communication externe131NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques
  • RE03.2 ARES. 3.2 Identifier les réseaux d’information relatifs aux activités de l’organisation et élaborer une fonction de « veille de l’actualité ».

Autres connaissances ou compétences prérequises

Relations presse

Néant

Communication externe

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Relations presse

Objectifs

Apprendre à communiquer avec la presse : communiqué, dossier, conférence, interview, voyage, visite, etc.

Comprendre le panorama des groupes de media en Belgique

Contenu

Le paysage médiatique belge
Les groupes de média
Les agences de presse
Les outils de relations presse
Les relations avec les influenceurs et créateurs de contenu
Le storytelling et le copywriting

Podcast avec des porte-paroles : Pas de commentaire

Communication externe

Objectifs

Gérer les relations avec les leaders d'opinion, les influenceurs et les parties prenantes
Apprendre à écrire pour le web et les réseaux sociaux numériques

Contenu

Les Paid Media, Owned Media & Earned Media

Rédiger pour un site web

Créer et gérer une application mobile

Rédiger une newsletter ou une campagne d'e-mailing

La communication sur les réseaux sociaux numériques

Rédiger pour un blog

Animer un podcast

 

Workshop LinkedIn : 

L'optimisation de son profil personnel 

La puissance du Networking

La publication de contenu

 

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Relations presse

Explication de concepts

Exercices de rédaction

Communication externe

Explication de concepts 

Exercices de rédaction

Exercices sur LinkedIn

 

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Relations presse

Apprendre à sélectionner les informations utiles pour les media et à les communiquer efficacement

Communication externe

Apprendre à rédiger pour un site web, un blog, une newsletter, une campagne d'e-mailing, une page de vente, pour les réseaux socionumériques

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE :

slides

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Toute l'UE :

Slides

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - 1 Version publiée le 24/09/2026