néerlandais/anglais / français

Le projet professionnel multilingue (français, néerlandais, anglais) a pour but de: - préparer les étudiants à leur insertion professionnelle: compétences communicatives dans les différentes langues, outils professionnels, débouchés immédiats; - aider l'étudiant à se positionner par rapport à son projet professionnel.

activités multilingues: conférence(s), visite(s) et exercice(s) pratique(s) visant à développer les compétences en communication.

-atteindre un niveau linguistique B2 en anglais/ néerlandais selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. -identifier les points forts et les points faibles dans les quatre compétences et cherche à combler ses lacunes en utilisant un support/un outil de travail/une méthode adéquat(e). Expression orale : Prendre part à une conversation : - communique avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif. - participe activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre ses opinions. S’exprimer oralement en continu: - s'exprime de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d'intérêt. - développe un point de vue sur un sujet d’actualité et explique les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. Expression écrite : - écrit des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts. - écrit un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. - écrit des lettres qui mettent en valeur le sens qu’il attribue personnellement aux événements et aux expériences. Compréhension orale : - comprend des conférences et des discours assez longs et suit même une argumentation complexe si le sujet lui en est relativement familier. Compréhension à la lecture : - lit des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue.