Connaissance usuelle du français.

Le cours de Travaux pratiques d’électronique générale et appliquée au secteur médical I vise à relier les notions vues au cours théorique à la pratique, par le biais d'une série de manipulations expérimentales.

Ces travaux permettent à l’étudiant d’acquérir une maîtrise concrète des phénomènes étudiés en théorie, tout en développant des compétences techniques, analytiques et méthodologiques indispensables au domaine de la pratique médical.

Les travaux pratiques abordent les notions de base de l’électronique et leur application à des circuits analogiques simples, dans un environnement de mesure et de sécurité adapté.

À la fin de ce cours pratique, l’étudiant sera capable de :

• - Utiliser correctement les instruments d'essai et de mesure tels que le multimètre, le générateur G.B.F, l'oscilloscope, l'alimentation, afin de réaliser et interpréter des manipulations;
• - Mettre en œuvre les principes fondamentaux de l’électronique générale dans des situations expérimentales concrètes;
• - Analyser et diagnostiquer le comportement de circuits électroniques de base;
• - Appliquer les normes de sécurité et les bonnes pratiques spécifiques au secteur médical;
• - Rédiger un rapport technique clair et structuré illustrant la compréhension et la maîtrise des manipulations effectuées.

1. Introduction aux composants, symboles et unités de mesure,
2. Utilisation, réglage et étalonnage des instruments de laboratoire,
3. Étude expérimentale des diodes au silicium et au germanium,
4. Analyse des circuits d’écrêtage 
5. Analyse des circuits d'alimentation à simple et double alternance,
6. Étude des circuits RC : filtres passe-bas (FPB), filtres passe-haut (FPH), intégrateurs et dérivateurs.

1°) Méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Le cours de Travaux pratiques d’électronique générale et appliquée au secteur médical I vise à approfondir les aspects pratiques de la maintenance des dispositifs médicaux, en développant les compétences nécessaires à la réalisation de mesures électriques précises.

L’unité d’enseignement repose sur une approche expérimentale active, favorisant l’apprentissage par la pratique et la compréhension des phénomènes observés.

La présence au laboratoire est obligatoire, le cours pratique étant organisé sous la forme d’une évaluation continue : non remédiable.

La note finale tient compte de plusieurs éléments : la régularité et la participation aux séances, la qualité des préparations remises avant chaque manipulation, la pertinence et la clarté du rapport final transmis une semaine après la séance de manipulation, ainsi que les résultats obtenus à l’interrogation de synthèse organisée en fin de quadrimestre.

2°) Mode d’évaluation et de pondération :

L’évaluation porte sur plusieurs dimensions du travail de l’étudiant :

• la préparation préalable des manipulations, évaluée sur base des documents remis avant chaque séance ;
• la participation active et le savoir-faire technique démontré lors des travaux pratiques ;
• la qualité du rapport écrit, remis dans le délai imparti et évalué selon la rigueur scientifique, la présentation et la pertinence de l’analyse ;
• le savoir-être, incluant la ponctualité, le respect des consignes de sécurité et l’attitude en laboratoire ;
• l’interrogation de synthèse, organisée lors de la dernière séance, qui permet d’évaluer la compréhension globale des notions abordées et la capacité à les appliquer dans un contexte expérimental.

La pondération des critères d’évaluation est la suivante :

• Interrogation de synthèse et le savoir-être : 60 %
• Rapports de manipulation et préparations : 20 %
• Participation et savoir-faire technique : 20 %

L’évaluation est réalisée en présentiel et ne donne pas lieu à une seconde session.

Toute absence, justifiée ou non, dépassant la limite autorisée entrainera une note de zéro pour la séance et pour l'activité d'apprentissage de l'U.E.

Tout travail non remis dans les délais : Préparation, Rapport final, réalisation pratique, entraîne une cote de zéro.

3°) Consignes et conditions d’accès au laboratoire :

Afin de garantir la sécurité et le bon déroulement des séances, chaque étudiant doit impérativement respecter les consignes suivantes :

• Avoir une connaissance et une maîtrise suffisantes des circuits électroniques abordés dans les cours théoriques / pratiques ;
• Être en possession de son tablier de protection pendant toute la durée de la séance ;
• Être muni de son propre matériel (toute personne ne disposant pas du matériel requis ne sera pas autorisée à participer à la séance pratique) ;
• Être présent à l’heure au laboratoire : tout retard supérieur à 15 minutes entraînera le refus de participation et une note d'échec à la séance de travaux pratiques concernée.

Le respect de ces consignes conditionne l’accès au laboratoire et fait partie intégrante de l’évaluation du savoir-être de l’étudiant.

En cas de difficulté rencontrée en cours de quadrimestre, l’étudiant est invité à solliciter une aide auprès de l’enseignant. Celle-ci peut prendre la forme de :

• - un accompagnement individualisé ou en petit groupe lors des séances de laboratoire ;
• - une explication complémentaire ou d’une démonstration ciblée sur un point de manipulation ;
• - un feedback personnalisé sur les rapports remis ou les manipulations pratiques effectués.

Ces remédiations, pendant le quadrimestre, visent à soutenir l’apprentissage en continu, dans une logique de progression et de réussite de l’étudiant.

Au terme de cette activité, l'étudiant sera capable de : 

• - identifier et comprendre la fonction des composants électroniques de base, sait associer leurs symboles normalisés et les intégrer correctement dans des schémas de circuits simples ;
• 
  
• - maîtriser l’utilisation des instruments de d'essai et mesure tels que : le multimètre, le générateur et l’oscilloscope, afin de réaliser des mesures fiables et d’interpréter les signaux électriques observés ;
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• - analyser le comportement des composants électroniques, comprendre leur principe de fonctionnement et mesurer et interpréter leurs caractéristiques électriques ;
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• - étudier la réponse en fréquence des circuits passifs et interpréter la relation entre la fréquence et la tension de sortie dans un contexte expérimental ;
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• - relier les montages électroniques étudiés à leurs applications concrètes dans le domaine médical.