HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027 · version provisoire
Version provisoire — cette fiche est en attente de validation par l'établissement ; son contenu peut encore être modifié.
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Électronique
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Travaux pratiques d'applications médicales analogiques I

UE 22

Enseignant(s) responsable de l'UE : Mufdil DOGRU

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : TCU21AMA

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 26 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TC21AMA Travaux pratiques d'applications médicales analogiques 1263OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE01 HE. 1. Conçoit, met en oeuvre, optimise et assure la maintenance (préventive et curative) des équipements adaptés à l'environnement médical.
  • HE03 HE. 3. Conçoit, analyse, programme et dépanne des équipements automatisés essentiellement dans le domaine médical.
  • HE04 HE. 4. Maîtrise les outils pratiques de conception et de réalisation des circuits et cartes électroniques tenant compte de l'évolution technologique et de la spécificité du monde médical.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Travaux pratiques d'applications médicales analogiques 1

Objectifs
Ce cours permet d’assimiler la théorie vue au cours d’électronique par des manipulations sur les amplificateurs opérationnels, d’acquérir de la pratique et se familiariser avec les montages et projets en électronique. Le projet réalisé en deuxième année doit faciliter la mise en œuvre du gros projet de fin de cycle en troisième année. L’accent est de plus en plus mis sur les microcontrôleurs vu l’évolution des technologies.\r\n\r\n\r\n
Contenu
Montages de bases de l’amplificateur opérationnel\r\n

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Travaux pratiques d'applications médicales analogiques 1

Travaux pratiques d'applications médicales digitales 1 :\r\nCours d’application avec matériel didactique encadrés par des cours théoriques\r\nTravaux pratiques d'applications médicales analogiques 1 :\r\nCours d’application avec matériel didactique encadrés par des cours théoriques\r\n\r\n

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Travaux pratiques d'applications médicales analogiques 1

En fin d’apprentissage, tenant compte des exigences d’un environnement médical, l’étudiant \r\n• doit analyser et synthétiser des circuits connus d’électronique .\r\n• doit reconnaître, sélectionner et utiliser les composants électroniques.\r\n• doit réaliser des circuits électroniques simples portant sur le domaine médical.\r\n• doit utiliser les appareils de mesure et exploiter les mesures. \r\n• doit utiliser le vocabulaire propre à la discipline.\r\n

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE : Supports suggérés : revues électroniques ( Elector – Electronique pratique ) distribué au cours —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

NON REMEDIABLE.  Une interrogation de synthèse est prévue durant la dernière séance et qui comptera pour 50% de l'ensemble. Les rapports des manipulations compteront pour 20%, Les préparations compteront pour 10%, Savoir-faire 10%                             et savoir-être 10%

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