Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Électronique
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027
Marketing et gestion appliqués au secteur médical
UE 39
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : TCU22MKT
Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)
Épreuves spécifiques par AA
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
| TC22MKT Marketing et gestion appliqués au secteur médical | 26 | 1 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE06 HE. 6. Maîtrise les outils de la communication et de l'intégration professionnelle.
- HE08 HE. 8. S'inscrit dans une démarche de respect de la réglementation.
- HE09 HE. 9. Identifie ses besoins en développement pour s'inscrire dans une démarche de formation permanente.
- RE01 ARES. 1 Communiquer et informer :
- RE01.1 ARES. 1.1 Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
- RE01.2 ARES. 1.2 Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
- RE01.4 ARES. 1.4 Utiliser le vocabulaire adéquat
- RE02.1 ARES. 2.1 Elaborer une méthodologie de travail
- RE02.2 ARES. 2.2 Planifier des activités
- RE02.4 ARES. 2.4 Rechercher et utiliser les ressources adéquates
- RE02.5 ARES. 2.5 Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- RE03 ARES. 3 S’engager dans une démarche de développement professionnel :
- RE03.2 ARES. 3.2 S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
- RE03.3 ARES. 3.3 Développer une pensée critique
- RE03.4 ARES. 3.4 Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.
- RE04 ARES. 4 S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations :
- RE04.4 ARES. 4.4 Intégrer les différents aspects du développement durable.
Autres connaissances ou compétences prérequises
Marketing et gestion appliqués au secteur médical
Aucun pré-requis
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Marketing et gestion appliqués au secteur médical
Objectifs
Comprendre l'optique marketing indispensable au développement performant d'une entreprise
Acquérir des concepts économiques fondamentaux pour gérer l’entreprise (bilan, compte de résultat, gestion des stocks, tableaux de remboursement, sources de financement d'une entreprise)
Contenu
Introduction à l'étude des concepts fondamentaux du marketing
Déterminer le client sur base des besoins : segmentation, ciblage, positionnement
Comprendre les diverses stratégies marketing en fonction du cycle de vie d'un produit
Les notions de gestion fondamentales d'une entreprise : le bilan, le compte de résultat, la gestion des stocks, les tableaux de remboursement, les sources de financements, la différence entre entreprise "personne morale" et entreprise "personne physique"
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Marketing et gestion appliqués au secteur médical
Cours magistral, exercices et études de cas, fichiers vidéos.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Marketing et gestion appliqués au secteur médical
en tenant compte de la performance de l'entreprise,
* déterminer les besoins, les désirs et la demande,
* comprendre le marché,
* comparer des produits et choisir en fonction du prix, de la qualité, de la distribution et de la promotion
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
| Toute l'UE : Notes de cours |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
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Description des références et des supports complémentaires
Aucune référence complémentaire renseignée.
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 30 minutes supplémentaires
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 30 minutes supplémentaires