HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027 · version provisoire
Version provisoire — cette fiche est en attente de validation par l'établissement ; son contenu peut encore être modifié.
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Électronique
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Marketing et gestion appliqués au secteur médical

UE 39

Enseignant(s) responsable de l'UE : Dimitri TUTS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : TCU22MKT

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TC22MKT Marketing et gestion appliqués au secteur médical261NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE06 HE. 6. Maîtrise les outils de la communication et de l'intégration professionnelle.
  • HE08 HE. 8. S'inscrit dans une démarche de respect de la réglementation.
  • HE09 HE. 9. Identifie ses besoins en développement pour s'inscrire dans une démarche de formation permanente.
  • RE01 ARES. 1 Communiquer et informer :
  • RE01.1 ARES. 1.1 Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
  • RE01.2 ARES. 1.2 Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
  • RE01.4 ARES. 1.4 Utiliser le vocabulaire adéquat
  • RE02.1 ARES. 2.1 Elaborer une méthodologie de travail
  • RE02.2 ARES. 2.2 Planifier des activités
  • RE02.4 ARES. 2.4 Rechercher et utiliser les ressources adéquates
  • RE02.5 ARES. 2.5 Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
  • RE03 ARES. 3 S’engager dans une démarche de développement professionnel :
  • RE03.2 ARES. 3.2 S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
  • RE03.3 ARES. 3.3 Développer une pensée critique
  • RE03.4 ARES. 3.4 Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.
  • RE04 ARES. 4 S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations :
  • RE04.4 ARES. 4.4 Intégrer les différents aspects du développement durable.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Marketing et gestion appliqués au secteur médical

Aucun pré-requis

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Marketing et gestion appliqués au secteur médical

Objectifs
Comprendre l'optique marketing indispensable au développement performant d'une entreprise
Acquérir des concepts économiques fondamentaux pour gérer l’entreprise (bilan, compte de résultat, gestion des stocks, tableaux de remboursement, sources de financement d'une entreprise)
Contenu

Introduction à l'étude des concepts fondamentaux du marketing
Déterminer le client sur base des besoins : segmentation, ciblage, positionnement
Comprendre les diverses stratégies marketing en fonction du cycle de vie d'un produit
Les notions de gestion fondamentales d'une entreprise : le bilan, le compte de résultat, la gestion des stocks, les tableaux de remboursement, les sources de financements, la différence entre entreprise "personne morale" et entreprise "personne physique"

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Marketing et gestion appliqués au secteur médical

Cours magistral, exercices et études de cas, fichiers vidéos.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Marketing et gestion appliqués au secteur médical

en tenant compte de la performance de l'entreprise, * déterminer les besoins, les désirs et la demande, * comprendre le marché, * comparer des produits et choisir en fonction du prix, de la qualité, de la distribution et de la promotion

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE : Notes de cours Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 30 minutes supplémentaires
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 30 minutes supplémentaires
HELdB - 1 Version provisoire, en attente de validation