Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences Industrielles

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Informatique

UE 11

Enseignant(s) responsable de l'UE : Nicolas BROUETTE

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : TLU21INF

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 52h (Q1 52 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
TL21INF Informatique 2	52	5	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE04 HE. 4. s'intègre et collabore activement en binôme ou en équipe
HE05 HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
HE06 HE. 6. recherche des ressources nécessaires, identifie, traite et synthétise les données pertinentes et transpose les résultats à la situation traitée
RE01.1 ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
RE01.3 ARES. 1.3 Mobiliser les outils mathématiques nécessaires à la modélisation.
RE01.4 ARES. 1.4 Mettre en œuvre des techniques d’algorithmique et de programmation et utiliser les outils numériques spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
RE01.8 ARES. 1.8 Transposer des savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à une situation professionnelle emblématique.
RE02.1 ARES. 2.1 Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
RE02.3 ARES. 2.3 Travailler en équipe au service d’un projet.
RE02.6 ARES. 2.6 Analyser une situation en adoptant une démarche scientifique.
RE02.7 ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Informatique 2

Prérequis en mathématique (calcul matriciel, intégrale simple, équations différentielles, interpolation)

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Informatique 2

Objectifs

- Maîtrise d'un programme de calcul scientifique;

- Introduction à la programmation et à l'algorithmique;

- Introduction à l’analyse numérique;

- Développement de programmes et d'algorithmes permettant de résoudre des problèmes mathématiques concrets susceptibles d'être rencontrés par l'ingénieur.

Contenu

- Le logiciel utilisé est Octave (Matlab)

- Le cours explore les notions suivantes : variable et affectation, instruction conditionnelle (if), itération (for, while), vecteurs, matrices et tableaux, fonctions, graphisme,...

- Résolution de problèmes standards : suite de Fibonacci, test de primalité, produit matriciel, développements en série, graphisme, algorithmes de tris, recherche de racines de fonctions, systèmes d'équations, intégration numérique, résolution numérique d'équations différentielles du 1er et du 2ème ordre, systèmes d’équations différentielles,...

- Réalisation d'un travail pluridisciplinaire

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Informatique 2

Le cours est résolument tourné vers la mise en pratique. Les notions requises et les mises en applications (travaux pratiques) sont introduites puis il est directement demandé aux étudiants de réaliser un travail pratique sur l’ordinateur. A la fin du cours, un projet permet aux étudiants de s’attaquer à un problème plus large et plus complet.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Informatique 2

- Développer un programme simple permettant de résoudre des problèmes concrets susceptibles d'être rencontrés par l'ingénieur;

- Utiliser un logiciel de calcul scientifique.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Recueil de Travaux pratiques	sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : - Outils mathématiques pour l'étudiant, l'ingénieur et le chercheur avec Matlab. J-T Lapresté et C. Vial, Ellipse (2008) - Matlab pour l'ingénieur. A. Biran et M. Breiner. Pearson Education (2004) - Introduction à l'analyse numérique. J.Bastin et J-N Martin. Dunod (2003) - Documentation et tutoriel du logiciel	—	—

Description

Accès à la source

URL

Toute l'UE :

- Outils mathématiques pour l'étudiant, l'ingénieur et le chercheur avec Matlab. J-T Lapresté et C. Vial, Ellipse (2008)

- Matlab pour l'ingénieur. A. Biran et M. Breiner. Pearson Education (2004)

- Introduction à l'analyse numérique. J.Bastin et J-N Martin. Dunod (2003)

- Documentation et tutoriel du logiciel

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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Évaluation continue — 33 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

Examen écrit — 67 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

Cette activité est remédiable. L'évaluation continue est le projet mentionné ci dessus.

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé