Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Tourisme
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027
Gestion de l'entreprise
UE 04
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : TOU11GESE
Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| TO11GESE Gestion de l'entreprise | 26 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE04 HE. 4. Identifie ses forces et faiblesses et met en œuvre une démarche autonome d’enrichissement de ses capacités
- RE01.1 ARES. 1.1 Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
- RE01.3 ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
- RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable critique et réflexive des pratiques professionnelles
- RE04.6 ARES. 4.6 Évaluer les implications des activités en termes d’éthique et de développement durable, proposer des améliorations
- RE05.4 ARES. 5.4 Gérer les priorités, anticiper
- RE05.5 ARES. 5.5 Coordonner et animer des équipes
Autres connaissances ou compétences prérequises
Gestion de l'entreprise
Cours de comptabilité générale.
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Gestion de l'entreprise
Objectifs
- L'étudiant est capable de comprendre, ce qu’implique de gérer une entreprise, d'adopter le statut d'indépendant, mais aussi de comprendre les principaux mécanismes liés à la création d'une entreprise et au financement de celle-ci.
Contenu
- Découverte du statut d’indépendant par rapport à celui de salarié ;
- Analyse des différentes possibilités en matière d’entreprises à créer ;
- Analyse des différentes démarches à accomplir pour créer l’entreprise ;
- Comprendre ce que représente un plan financier et son contenu (lien avec le cours de comptabilité) ;
- Analyse des différentes possibilités en matière de financement d’un projet d’entreprise.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Gestion de l'entreprise
Exposés interactifs avec supports écrits mis à la disposition des étudiants. Travail autonome. Supports écrits tels que textes d'actualité, tableaux d'analyse et de synthèse, énoncés et résolutions des exercices vus au cours oral
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Gestion de l'entreprise
- Relever ce qu’implique d’adopter le statut d’indépendant ;
- Distinguer les formes juridiques des entreprises et comprendre les mécanismes permettant la création de celle-ci ;
Décrire ce qu'est un plan financier, son importance et les informations à y faire apparaître ; - Relever et comprendre les différentes manières pour financer un projet d’entreprise, y compris l'évaluation du coût de la dette.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : Syllabus |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
— |
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : Plan du cours, articles de presse, exercices |
sur le campus numérique |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit comportant des questions de théorie et quelques exercices pratiques.
Examen écrit sous la forme de questions ouvertes, fermées, à choix multiples et d'exercices relatifs à la matière vue durant le quadrimestre.
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit comportant des questions de théorie et quelques exercices pratiques.
Examen écrit sous la forme de questions ouvertes, fermées, à choix multiples et d'exercices relatifs à la matière vue durant le quadrimestre.
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit comportant des questions de théorie et quelques exercices pratiques.
Examen écrit sous la forme de questions ouvertes, fermées, à choix multiples et d'exercices relatifs à la matière vue durant le quadrimestre.
