Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027 · version provisoire
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement : FrançaisNéerlandais
Niveau du cycle : 1er cycle
Période de l'année : Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2
Cadre européen de certification : Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : TOU13LG2
Nombre de crédits ECTS : 6 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 65h (Q1 26 / Q2 39)
Liste des UE prérequises : Néant
Liste des UE corequises : Néant
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| TO13NEE1 Néerlandais 1 | 65 | 6 | NON |
À l'issue du cours de TOU13LG2 (UE11): l'étudiant est capable de :
-atteindre un niveau linguistique B1, selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues
-identifier les points forts et les points faibles dans les quantre compétences et chercher à combler ses lacunes en utilisant un support/un outil de travail/une méthode adéquate
Expression orale :
Prend part à une conversation :
- fait face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée.
- prend part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité).
S’exprime oralement en continu:
- s’exprime de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, ses rêves, ses espoirs ou ses buts.
- donne brièvement les raisons et explications de ses opinions ou projets.
- raconte une histoire ou l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer ses réactions.
-fait un bref exposé préparé sur un sujet concret relatif aux RP et explique les points importants avec assez de précision.
Expression écrite :
- écrit un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui l’intéressent personnellement .
- écrit des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions.
Compréhension à l‘audition :
- comprend les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il
s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc.
- comprend l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets qui l’intéressent à titre personnel ou professionnel si l’on parle d'une façon relativement lente et distincte.
Compréhension à la lecture :
- comprend des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou
relative à son travail.
- comprend la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.
| Description | Accès à la source | URL |
|---|---|---|
| Toute l'UE : livre de grammaire NT2: Beter Nederlands, een inleiding, grammaticaal hulpboek voor anderstaligen,Uitgever: uitgeverij Coutinho, auteur Dina Bouman - Noordermeer, 9789046902790, 30 september 2011,277 pagina's (24 €) |
— | — |
| Toute l'UE : Syllabus |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique | — |
| Description | Accès à la source | URL |
|---|---|---|
| Toute l'UE : Dossiers (articles, vidéos, exercices, vocabulaire, etc.) distribués pendant l'année et qui sont mis en ligne sur le campus numérique. | sur le campus numérique | — |
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Toutes les évaluations écrites et orales sont obligatoires. Les dates des évaluations sont publiées sur le campus numérique. Toute absence entraîne un zéro pour cette évaluation, sauf pour le cas décrit ci-dessous.
Pour pouvoir présenter une évaluation manquée pour cause d’absence, l’étudiant·e est tenu·e de justifier cette absence par un certificat médical ou tout document attestant d’une cause de force majeure dont la légitimité est appréciée par l’enseignant·e. Ce document est à envoyer par e-mail à partir de l’adresse institutionnelle de l’étudiant·e au secrétariat des étudiant·e·s ET à l’enseignant·e dans les deux jours ouvrés avec mention de l’année d’étude, du cours et la date de l’évaluation manquée. L’original du certificat médical est à remettre au secrétariat des étudiant·e·s.
Si le motif d’absence est approuvé par l’enseignant·e, l’étudiant·e pourra participer à la séance de rattrapage organisée pendant les cours à la fin de chaque quadrimestre. Toute absence cette séance de rattrapage entraînera un zéro.
Pour les absences justifiées aux présentations orales, la date de récupération sera décidée par l’enseignant·e et communiquée par mail à l’étudiant·e.
La participation active au cours fait partie intégrante de l’évaluation. La présence est obligatoire pour les tables de conversation. L'activité Tandem est aussi obligatoire.
Toutes les évaluations écrites et orales sont obligatoires. Les dates des évaluations sont publiées sur le campus numérique. Toute absence entraîne un zéro pour cette évaluation, sauf pour le cas décrit ci-dessous.
Pour pouvoir présenter une évaluation manquée pour cause d’absence, l’étudiant·e est tenu·e de justifier cette absence par un certificat médical ou tout document attestant d’une cause de force majeure dont la légitimité est appréciée par l’enseignant·e. Ce document est à envoyer par e-mail à partir de l’adresse institutionnelle de l’étudiant·e au secrétariat des étudiant·e·s ET à l’enseignant·e dans les deux jours ouvrés avec mention de l’année d’étude, du cours et la date de l’évaluation manquée. L’original du certificat médical est à remettre au secrétariat des étudiant·e·s.
Si le motif d’absence est approuvé par l’enseignant·e, l’étudiant·e pourra participer à la séance de rattrapage organisée pendant les cours à la fin de chaque quadrimestre. Toute absence cette séance de rattrapage entraînera un zéro.
Pour les absences justifiées aux présentations orales, la date de récupération sera décidée par l’enseignant·e et communiquée par mail à l’étudiant·e.
La participation active au cours fait partie intégrante de l’évaluation.