Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Enseignement section 2 [Bruxelles]

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Apprendre et se développer

UE 10

Enseignant(s) responsable de l'UE : Sophie GENIN

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : NPRU12ASD

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 0h

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
NPR12ASD Apprendre et se développer	0	3	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

ARES. 08 ARES. 8 Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
ARES. 09 ARES. 9 Maîtriser les savoirs relatifs aux processus d’apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l’enseignement

Autres connaissances ou compétences prérequises

Apprendre et se développer

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Apprendre et se développer

Objectifs

Non renseigné.

Contenu

Le contenu de l’UE est centré sur la psychologie du développement.

Le cours est organisé en plusieurs chapitres, comprenant une introduction à la psychologie du développement (développement sensori-moteur, affectif, et cognitif), ainsi que des contenus plus précis sur le développement sensori-moteur, cognitif et affectif chez l’enfant préscolaire, chez l’enfant scolaire et chez l’adolescent·e.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Apprendre et se développer

Diverses méthodes sont proposées :

Enseignement théorique magistral.
Enseignement participatif avec questions en direct sur Wooclap permettant d’évaluer la compréhension des concepts enseignés et de préparer à la méthode d’évaluation.
Discussion d’exemples et de cas concrets.
Mise en situation concrètes.
Lectures.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Apprendre et se développer

Connaissance des modèles théoriques.
Compréhension et distinction des concepts (ex : comprendre l’apport d’un résultat en faveur vs. défaveur d’une théorie donnée).
Prédiction de résultats d’expérience sur base des théories.
Analyse et application des connaissances théoriques à des situations concrètes.

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Le cours sera approché par différents canaux : diapositives de cours, autres supports écrits placés sur la plateforme d’enseignement, enregistrements des cours, ressources supplémentaires mises à disposition. Le cours s’appuiera sur les références précisées sur la plateforme d’enseignement. Les informations renseignées ci-dessus sont, le cas échéant, complétées par des modalités propres à l’UE, par des échéanciers spécifiques ou par des consignes complémentaires disponibles sur la plateforme d’enseignement et adaptables en fonction du nombre d’étudiants inscrits, de l’actualité ou de circonstances exceptionnelles.	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description

Accès à la source

URL

Toute l'UE :

Le cours sera approché par différents canaux : diapositives de cours, autres supports écrits placés sur la plateforme d’enseignement, enregistrements des cours, ressources supplémentaires mises à disposition.

Le cours s’appuiera sur les références précisées sur la plateforme d’enseignement.

Les informations renseignées ci-dessus sont, le cas échéant, complétées par des modalités propres à l’UE, par des échéanciers spécifiques ou par des consignes complémentaires disponibles sur la plateforme d’enseignement et adaptables en fonction du nombre d’étudiants inscrits, de l’actualité ou de circonstances exceptionnelles.

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Juin

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire à choix multiples · Examen à livre : Livre fermé

Examen écrit dont le but sera d’évaluer les compétences acquises en matière de raisonnement, de compréhension des concepts enseignés et d’esprit d’analyse acquis au terme de l’enseignement. La matière d’examen sera la matière qui aura été dispensée lors du cours oral.

L’examen se fait sous forme de questions QCM / QRM. Le détail de la cotation sera précisé lors du cours.

Les modalités d’évaluation de seconde session seront identiques à celles de la première session.

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire à choix multiples · Examen à livre : Livre fermé

L’examen se fait sous forme de questions QCM / QRM. Le détail de la cotation sera précisé lors du cours.

Les modalités d’évaluation de seconde session seront identiques à celles de la première session.