Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations Publiques

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Etude de projet d'entreprise

UE 19

Enseignant(s) responsable de l'UE : Antoine ZANUSSO
Autres enseignant·e·s de l'UE : Dimitri TUTS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : RPU21EPE

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 52h (Q1 52 / Q2 0)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
RP21COMP1 Comptabilité 1 (Initiation à la création d'entreprise)	26	2	NON
RP21MARKT Marketing	26	2	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE04 HE. 4. A la fin de la formation, le bachelier identifie les enjeux de communication d’une entreprise et élabore des propositions visant à améliorer cette communication tout en étant attentif aux impératifs budgétaires assignés.
HE06 HE. 6. En fin de formation, le bachelier recourt aux modes d’expression appropriés aux RP, en restant attentif à l’évolution des TIC.
HE10 HE. 10. En fin de formation, sur base d’une stratégie donnée, le bachelier met en place la planification et la coordination des projets et des tâches et assure leur suivi opérationnel.
RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
RE01.1 ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise.
RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de projets et problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles, anticiper les évolutions.
RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.
RE02.4 ARES. 2.4 Structurer sa pensée et s’exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs.
RE03.6 ARES. 3.6 Élaborer et respecter un budget dans le cadre de ses activités.
RE04.4 ARES. 4.4 Évaluer l’impact de toute action de communication.
RE04.5 ARES. 4.5 Élaborer un projet économique et social.
RE05.3 ARES. 5.3 Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel des actions programmées.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Comptabilité 1 (Initiation à la création d'entreprise)

Néant

Marketing

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Comptabilité 1 (Initiation à la création d'entreprise)

Objectifs

Concevoir un projet entrepreneurial, en justifier les choix organisationnels et financiers, en évaluer la viabilité au moyen d'outils de gestion adaptés et en présenter les conclusions de manière argumentée.

Contenu

Chapitre 1. Concevoir son entreprise
Chapitre 2. Construire son entreprise
Chapitre 3. Évaluer la viabilité financière
Chapitre 4. Présenter et défendre son projet

Marketing

Objectifs

Objectifs : connaître et appliquer:

1) la méthode SCP et le mix marketing (Les 4P et les autres P),
2) l'analyse SWOT / PESTEL d'un produit/service / le business model canvas
3) le contenu d'un plan marketing et sa mise en oeuvre,
4) le lean Start-up et MVP (Minimum viable product)
5) le seuil de rentabilité prévisionnel et le tableau de cash flows générés sur les trois premières années

Contenu

Le mix marketing (Les 4P et les autres P), l'analyse SWOT d'un produit/service, le contenu d'un plan marketing et sa mise en oeuvre, le lean Start-up et MVP (Minimum viable product), la valeur de la part de marché, la relation-client et exploitation des données (CRM), le calcul du seuil de rentabilité prévisionnel et des cash flows prévisionnels

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Comptabilité 1 (Initiation à la création d'entreprise)

Cours magistraux
Temps de travail en classe

Marketing

Cours magistral, vidéos et travail de groupe.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Comptabilité 1 (Initiation à la création d'entreprise)

À l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :

Analyser une opportunité entrepreneuriale et en formaliser le modèle économique.
Justifier les principaux choix juridiques, organisationnels et financiers liés à la création d'une activité.
Élaborer des prévisions financières simples permettant d'évaluer la viabilité d'un projet.
Interpréter des informations comptables et financières dans une perspective de gestion.
Présenter et défendre un projet entrepreneurial sur la base d'arguments qualitatifs et quantitatifs.

Marketing

Appréhender la mise en marché d'un produit/service

Défendre et justifier des choix stratégiques, opérationnels et financiers liés à cette mise en marché

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Slides Ressources utiles	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Cours magistral oral, syllabus, documents thématiques, vidéos, consignes pour les travaux publiés sur le campus numérique	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Notes de cours et syllabus publiés sur le campus numérique	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE :	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.

Méthode d'intégration :

Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.

Janvier

Comptabilité 1 (Initiation à la création d'entreprise) Méthode d'intégration : 50 %

Remise de travaux Hors Session — 100 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : Livre fermé

Marketing Méthode d'intégration : 50 %

Remise de travaux Hors Session — 100 %

Type de questions : — · Examen à livre : —

Un travail de groupes sera à réaliser et un horaire de passage sera publié sur le campus numérique en vue des présentations orales qui auront lieu lors des séances de cours de décembre 2026. Toutes les consignes sont publiées sur la page de cours du campus numérique.

Août

Comptabilité 1 (Initiation à la création d'entreprise) Méthode d'intégration : 50 %

Remise de travaux Durant la Session — 100 %

Type de questions : L'examen consiste en un travail à remettre le jour de l'examen · Examen à livre : Livre fermé

Marketing Méthode d'intégration : 50 %

Remise de travaux Durant la Session — 100 %

Type de questions : — · Examen à livre : —

Le travail devra être déposé sur le campus numérique à la date fixée dans l'horaire d'examens de seconde session. Toutes les consignes sont publiées sur la page de cours du campus numérique.