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Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027 · version provisoire
Version provisoire — cette fiche est en attente de validation par l'établissement ; son contenu peut encore être modifié.
Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Architecture des Jardins et du Paysage
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Composition et utilisation des végétaux II

UE 39

Enseignant(s) responsable de l'UE : Jérôme GOEDSEELS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : AJU31CVII

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 13h (Q1 13 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
AJ31CV2 Composition et utilisation des végétaux 2131NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • AR01.2 1.2 Élaborer des supports et documents conceptuels, scientifiques et/ou techniques adaptés à des publics cibles.
  • AR01.3 1.3 Adapter sa communication orale, écrite et/ou graphique aux différentes situations professionnelles.
  • AR01.4 1.4 Participer à la vulgarisation des connaissances culturelles, techniques et/ou scientifiques, notamment en développant des actions de sensibilisation aux concepts clés liés à l'art des jardins et du paysage.
  • AR04.5 4.5 Conceptualiser et spatialiser les options prises lors de la planification du développement d'un site, et les exprimer sous forme textuelle, graphique et/ou plastique.
  • AR05.1 5.1 Maîtriser le milieu vivant et le monde végétal ainsi que les matériaux à mettre en œuvre, tout en intégrant des principes de développement durable et des notions d'écologie appliquée.
  • AR05.2 5.2 Définir et gérer les aspects techniques d’un projet.
  • AR05.3 5.3 Aborder les aspects financiers d’un projet.
  • AR05.4 5.4 Intégrer le végétal en contribuant à l’équilibre et à la diversité biologique de l’environnement.
  • AR05.5 5.5 Maîtriser et gérer dans le temps et l’espace l’évolution et/ou la résilience d’un site

Autres connaissances ou compétences prérequises

Composition et utilisation des végétaux 2

Composition et utilisation des végétaux 1

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Composition et utilisation des végétaux 2

Objectifs

Maîtriser l’élaboration d’un plan de composition végétale complexe, adapté à un projet concret et réel. Intégrer de manière experte les contraintes de sol, de budget, de saisonnalité et d’esthétique d'un plan de composition. Argumenter les choix de composition végétale dans une logique de durabilité et d’identité paysagère.

Contenu

Application des connaissances en composition et utilisation des végétaux dans le cadre d’un projet final. Conception d’une composition végétale en réponse à un cahier des charges réel ou réaliste. Approfondissement des critères de sélection végétale (écologie, esthétique, entretien, résilience). Construction d’un métré détaillé et devis réaliste. Représentation graphique avancée : plans lisibles, cohérents et complets

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Composition et utilisation des végétaux 2

Ateliers pratiques en lien direct avec le projet final. Travaux personnels avec feedbacks individualisés sur l’évolution du projet. Présentation orale argumentée du plan de composition final

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Composition et utilisation des végétaux 2

Élaborer un plan de plantation pertinent et cohérent avec un projet donné. Mobiliser ses connaissances botaniques dans une approche intégrée du site. Concevoir un plan respectant à la fois les contraintes écologiques, budgétaires et esthétiques. Réaliser un métré précis et un devis professionnel. Communiquer clairement ses choix dans une production graphique et orale.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
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Diaporama du cours

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Syllabus Scénographie Végétale

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Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE :

CLEMENT, Gilles. Le jardin en mouvement. Paris : Sens & Tonka, 6e édition revue et corrigée, 2017.

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Toute l'UE :

KINGSBURY, Noël, TAKACS, Claire. LIBRE, Le Jardin naturaliste. Paris : Phaidon, 2022.

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Toute l'UE :

DUNNETT, Nigel. Plantations naturalistes : Introduire la nature dans les espaces verts et les jardins. Paris : Ulmer, 2020.

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Toute l'UE :

OUDOLF, Piet. Jardins naturalistes : les meilleures plantes vivaces. Paris : Ulmer, 2020.

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Toute l'UE :

LENOIR, Eric. Petit traité du jardin Punk : Apprendre à désapprendre. Paris : Terre vivante, collection Champs d’action, 2018.

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Toute l'UE :

KINGSBURY, Noël, “Is the New Perennial movement over?”, Country Life magazine, In the garden, N°506, p.106, publié le 27 Octobre 2021 en anglais.

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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

L’activité d’apprentissage est évaluée au travers d’un travail individuel : un travail de composition végétale en situation professionnelle avec présentation orale devant un jury.

 

Travail individuel, plan de plantation répondant à une commande fictive ou réelle, à remettre et à présenter lors de la dernière séance. Présentation devant jury. L’échéance de remise est identique à la date de présentation du deuxième projet en Bloc 3, vendredi 18/12/2026. Le travail est à rendre par voie électronique.


Plan de composition végétal échelle au choix (1/100, 1/200 ou 1/250), récapitulatif du nombre de plantes et devis (reprenant le prix des plantes), élaborés sur base de la théorie et des exercices vus pendant l’activité d’apprentissage. Vous pouvez rendre vos documents au format numérique.


Choix approximatif de 20 à 40 espèces de plantes différentes, dont des arbres, des arbustes et des plantes vivaces ou couvre-sol (au choix). Composition d’harmonie des couleurs libre : Couleurs complémentaires ; Couleurs complémentaires divisées ; Couleurs complémentaires tertiaires ou Camaïeu.

 

Limite budgétaire : 30€/m²


Liste NON EXHAUSTIVE des éléments à prendre en compte (voir grille d’évaluation) :


-        Règles de représentation graphiques ;

-        Choix des plantes ;

-        Critères de compositions ;

-        Règles de rédaction d’un estimatif.


Tous les plans doivent contenir tous les éléments de l’acronyme T.O.L.E. (Titre, Orientation, Légende et Échelle).

Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Si le travail de janvier n'est pas amélioré, la note en deviendra 0/20.

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