Economie financière

UE 14

Enseignant(s) responsable de l'UE : Shelsy CLAEYS

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : CU12ECFI

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
C12EF Economie financière	26	2	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE03 HE. 3. de définir et de calculer les coûts et revenus dans le but de collaborer avec créativité et proactivité à un pilotage efficace de l’entreprise (procédures d’économie, de rationalisation…). Établir des prévisions, des budgets.
HE07 HE. 7. de rechercher, trier, traiter et actualiser les données et les informations
HE08 HE. 8. d'identifier ses besoins en développement afin de s’inscrire dans une démarche de formation permanente
RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable
RE03.3 ARES. 3.3 Utiliser des logiciels comptables et de gestion et exploiter les résultats intermédiaires et définitifs
RE04 ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
RE04.1 ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
RE04.2 ARES. 4.2 S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données
RE04.4 ARES. 4.4 Établir le diagnostic de la situation comptable, fiscale et financière d’une entreprise, cerner et définir les problématiques éventuelles et proposer des solutions et recommandations
RE05 ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Economie financière

Objectifs

À l’issue de ce cours, les étudiant·e·s devront être capables de :

Comprendre les fondements historiques et théoriques des principaux concepts financiers (monnaie, taux d’intérêt, taux de change, banques, marchés financiers).
Identifier le rôle et l’évolution des institutions et instruments financiers dans l’économie.
Relier les mécanismes économiques et financiers à des enjeux concrets rencontrés dans le monde professionnel.
Analyser des situations simples liées aux décisions monétaires et financières, en mobilisant des outils de base.
Développer un regard critique sur les interactions entre sphère réelle et sphère financière.

Contenu

La monnaie
L'intérêt
Le taux de change
Les banques
La bourse

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Economie financière

Cours magistraux
Réalisation d'exercices

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Economie financière

À l’issue du cours, les étudiant·e·s seront capables de :

Expliquer l’évolution historique et le rôle économique de la monnaie, des taux d’intérêt, des taux de change, des banques et des marchés financiers.
Décrire les principaux mécanismes financiers et identifier leurs impacts sur l’économie et les acteurs sociaux.
Appliquer des notions de base (calculs, interprétation de données simples, lecture d’indicateurs financiers) dans des exercices ou situations pratiques.
Analyser des cas concrets inspirés du monde professionnel pour relier théorie et pratique.
Discuter de manière critique des enjeux liés aux institutions et instruments financiers, en articulant dimension historique, économique et pratique.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Diapositives et exercices complémentaires	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Juin

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires.

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Les étudiants bénéficiant d'aménagements raisonnables disposent de 40 minutes supplémentaires.