Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement : Français
Niveau du cycle : 1er cycle
Période de l'année : Quadrimestre 1
Cadre européen de certification : Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme
Année d'études : Bloc 2
Acronyme : GHU21ARSH
Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 52h (Q1 52 / Q2 0)
Liste des UE prérequises : Néant
Liste des UE corequises : Néant
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| GH21DDHR Développements durables en hôtellerie & restauration | 26 | 2 | NON |
| GH21ALA Aménagement d'un lieu d'accueil | 26 | 2 | NON |
Ce cours prend la forme de workshops interactifs, associant apports théoriques et mises en pratique. Dans un premier temps, vous serez initiés aux notions fondamentales liées à la conception et à la gestion d’un hôtel durable : impacts écologiques, choix de matériaux, sobriété énergétique, gestion des flux et cohérence fonctionnelle.
Dans un second temps, ces savoirs seront directement mobilisés dans le cadre du projet fil rouge de réhabilitation de l’usine. Vous travaillerez en sous-groupes afin d’analyser le site, proposer des solutions concrètes et formuler des recommandations durables adaptées aux différentes fonctions hôtelières. Cette démarche favorisera votre capacité d’analyse, de collaboration et de créativité, tout en ancrant vos propositions dans une logique professionnelle et responsable.
L’intelligence artificielle pourra être utilisée comme outil de recherche et de soutien méthodologique. Toutefois, l’objectif du cours dépasse largement son usage : il s’agit avant tout de comprendre, d’assimiler et de maîtriser les principes étudiés, afin de les mobiliser de façon pertinente, critique et durable dans vos projets professionnels.
Ce cours prend la forme de workshops interactifs, associant apports théoriques et mises en pratique. Dans un premier temps, vous serez initiés aux notions fondamentales liées à la conception d’espaces d’accueil hôteliers : contraintes réglementaires, intégration des principes RSE, choix esthétiques et architecturaux, identité visuelle, ainsi qu’approches liées à l’ergonomie, au confort, au bruit, à la lumière, aux volumes et aux circulations.
Dans un second temps, ces savoirs seront mobilisés à travers l’analyse d’exemples concrets et la formulation de propositions d’aménagements durables et cohérents, guidés par une démarche professionnelle et par la vision d’un architecte. Ce travail développera votre sens critique, votre capacité de collaboration et votre créativité, tout en favorisant une approche responsable et contextualisée de la conception hôtelière.
L’intelligence artificielle pourra être utilisée comme outil de recherche et de soutien méthodologique. Toutefois, l’objectif du cours dépasse largement son usage : il s’agit avant tout de comprendre, d’assimiler et de maîtriser les principes étudiés, afin de les mobiliser de façon pertinente, critique et durable dans vos futurs projets.
À l’issue de cette unité d’enseignement, l’étudiant sera capable de :
À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :
| Description | Accès à la source | URL |
|---|---|---|
| Toute l'UE : L’oralité constitue le support principal de cette unité d’enseignement. La participation active aux séances est vivement recommandée, car c’est au travers des échanges, des discussions et des mises en pratique collectives que seront transmis les éléments essentiels, les exemples concrets et la richesse des perspectives propres à l’apprentissage en direct. Des supports complémentaires (syllabus, présentations, articles, études de cas, témoignages de professionnels, documents liés au projet fil rouge) viendront enrichir les séances afin d’approfondir certaines thématiques et de nourrir votre réflexion individuelle et collective. |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique | — |
| Toute l'UE : L’oralité constitue le support principal de cette unité d’enseignement. La participation active aux séances est vivement recommandée, car c’est au travers des échanges avec l’architecte, des discussions collectives et des mises en pratique que seront transmis les éléments essentiels, les exemples concrets et la richesse des perspectives propres à l’apprentissage en direct. Des supports complémentaires (syllabus, présentations, articles, études de cas, références architecturales, témoignages de professionnels) viendront enrichir les séances afin d’approfondir certaines thématiques et de nourrir votre réflexion individuelle et collective. |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique | — |
Aucune référence complémentaire renseignée.
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