Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations Publiques

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Media planning et digital media management

UE 21

Enseignant(s) responsable de l'UE : Delphine TIMMERMANS
Autres enseignant·e·s de l'UE : Rémy BOUCKAERT

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : RPU21MDM

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 52h (Q1 0 / Q2 52)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
RP21MAP Marketing événementiel et media planning	26	2	NON
RP21WMK Webmarketing et marketing de contenu	26	2	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE03 HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier de RP assure, au sein d’un environnement généralement pluriculturel et multilingue, une communication appropriée, claire et structurée, fondée sur une écoute active des parties prenantes et une analyse contextuelle.
RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques

Autres connaissances ou compétences prérequises

Marketing événementiel et media planning

Néant

Webmarketing et marketing de contenu

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Marketing événementiel et media planning

Objectifs

-Concevoir un concept événementiel pertinent : promesse, thème, expérience, storytelling, format, parcours participant.

-Distinguer les principaux médias et canaux de communication : presse, affichage, radio, télévision, digital, réseaux sociaux, influence, partenariats, etc.

-Comprendre les notions de base du media planning : couverture, CPM, CPC, impressions, reach, etc.

- Communiquer efficacement autour de l'événement : teasing, lancement, amplification, couverture en direct, prolongation post événement

-Définir les KPI's et mesurer l'efficacité : participation, portée, engagement, retombées médiatiques, leads, satisfaction, ROI, ROE

Contenu

-Définir les objectifs

-Identifier les cibles

-Trouver son positionnement, sa promesse, sa MVP

-Le parcours du participant

-Le modèle AIDA

-Le modèle See Think Do Care

-La baseline

-Le street marketing

-Le Digital Out of Home

-Les conférences

-Les expositions et les salons

-Les compétitions et les remises de prix

-Les séminaires et les lancements de produits

-Les rencontres sportives

-Les événements artistiques

-Les pop up stores

-Les galas

-Le ROI et le ROE

Webmarketing et marketing de contenu

Objectifs

Le cours vise à permettre à l’étudiant de comprendre la logique d’un dispositif webmarketing et l’articulation entre objectifs, audiences, contenus, canaux, conversion et mesure de la performance.

À l’issue du cours, l’étudiant sera capable de :

comprendre les principaux leviers du webmarketing ;
construire une réflexion simple autour du parcours utilisateur ;
définir des contenus adaptés à une audience, un objectif et un canal ;
comprendre les bases du SEO, de la rédaction web, de la conversion et de l’acquisition digitale ;
identifier et interpréter les principaux indicateurs de performance ;
analyser un dispositif digital et proposer des pistes d’amélioration.

Contenu

Le cours aborde notamment :

écosystème webmarketing et principaux canaux digitaux ;
parcours utilisateur, funnel et points de contact ;
marketing de contenu et stratégie éditoriale ;
bases du référencement naturel ;
rédaction web et copywriting ;
site web, landing pages et conversion ;
acquisition et distribution digitale ;
email marketing et fidélisation ;
KPI, web analytics et optimisation ;
usages de l’intelligence artificielle appliqués au webmarketing.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Marketing événementiel et media planning

présentation des concepts, exemples, cas pratiques, mises en situation

Webmarketing et marketing de contenu

Le cours combine apports théoriques, études de cas, analyses de dispositifs digitaux, exercices pratiques, travaux individuels ou en groupe et mises en situation.

L’approche privilégie la compréhension des mécanismes et leur application à des situations concrètes.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Marketing événementiel et media planning

Au terme du cours, l'étudiant.e sera capable de :

- identifier les objectifs de communication, les publics-cibles, le contexte

- concevoir un concept événementiel adapté aux objectifs et aux publics : format, contenu, expérience, storytelling, messages

- élaborer une stratégie de communication autour d'un événement avant, pendant et après celui-ci

- sélectionner et combiner les canaux de communication les plus pertinents en fonction des objectifs, des publics et du budget : médias, digital, réseaux sociaux, influence, relations presse, partenariats, hors media...

-interpréter les indicateurs medias et digitaux : reach, impressions, CPM, CPC, engagement, conversion,..

- évaluer les résultats et formuler des recommandations

Webmarketing et marketing de contenu

Au terme du cours, l’étudiant sera capable de :

identifier les principaux leviers du webmarketing et leur rôle dans le parcours utilisateur ;
définir une approche de contenu cohérente avec un objectif, une audience et un canal ;
analyser un dispositif digital simple et identifier ses forces, faiblesses et points d’amélioration ;
mobiliser les bases du SEO, de la rédaction web, de la conversion et de l’acquisition digitale ;
sélectionner et interpréter des indicateurs de performance pertinents ;
justifier des recommandations webmarketing de manière structurée et professionnelle.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Slides	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.

Méthode d'intégration :

Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.

Janvier

Marketing événementiel et media planning Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

Webmarketing et marketing de contenu Méthode d'intégration : 50 %

Remise de travaux Durant la Session — 40 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : —

Attention, le dossier devra être remis au minimum 7 jours avant la session d'examen. En cas de non remise dans les délais, l'étudiant ne pourra pas présenter l'examen oral.

Examen oral — 60 %

Type de questions : L'examen consiste en un travail à remettre le jour de l'examen · Examen à livre : —

Attention, le dossier devra être remis au minimum 7 jours avant la session d'examen. En cas de non remise dans les délais, l'étudiant ne pourra pas présenter l'examen oral.

Août

Marketing événementiel et media planning Méthode d'intégration : 50 %

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

Webmarketing et marketing de contenu Méthode d'intégration : 50 %

Remise de travaux Durant la Session — 60 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : —

Attention, le dossier devra être remis au minimum 7 jours avant la session d'examen. En cas de non remise dans les délais, l'étudiant ne pourra pas présenter l'examen oral.

Examen oral — 40 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : —

Attention, le dossier devra être remis au minimum 7 jours avant la session d'examen. En cas de non remise dans les délais, l'étudiant ne pourra pas présenter l'examen oral.