HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027
Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Accueil et éducation du jeune enfant [Jodoigne]
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Stage alternatif

UE 38

Enseignant(s) responsable de l'UE : Alexandre MINNOY
Autres enseignant·e·s de l'UE : Vinciane DEFOSSE, Sophie BUYSSE, Kathryn NOKIN, Elisa OBRADOVIC

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : PEU33STAL

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 13 / Q2 13)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
PE33STAL Stage alternatif262OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE02.0 ARES. 2.0 Mettre en place les conditions qui permettent le développement psychomoteur, psychoaffectif et psychosocial de chaque enfant et favorisent son épanouissement
  • RE04.0 ARES. 4.0 Garantir et promouvoir la sécurité, la santé et le bien-être de l’enfant
  • RE05.0 ARES. 5.0 S’inscrire dans un contexte multisocial et multiculturel
  • RE06.0 ARES. 6.0 S’engager et promouvoir une logique de développement professionnel individuel et collectif

Autres connaissances ou compétences prérequises

Stage alternatif

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Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Stage alternatif

Objectifs

Belgique: 

- Découverte d'un nouveau secteur où l'AEJE exerce. 

Roumanie: 

- Découvrir de nouvelles pratiques éducatives ; 

- S'adapter à une nouvelle culture ; 

- Échanger à propos de ses pratiques professionnelles ; 

- Créer, en équipe et en binôme, différentes manières de travailler s'articulant autour d'un thème commun.

Contenu

Belgique: stage de deux semaines

Roumanie: immersion au sein d'une école inclusive accueillant des enfants avec divers handicaps.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Stage alternatif

En Belgique, il s'agit d'un stage de deux semaines. 

L'organisation du stage complémentaire en Roumanie se fait sous les réserves du maintien du partenariat avec le lieu de stage roumain et avec un nombre suffisant d'étudiants participants au stage. 

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Stage alternatif

  •  Adapter un dispositif pédagogique pour un public à besoins spécifiques; 
  •  Porter un regard critique constructif sur sa pratique d’intervention; 
  •  Faire preuve d’initiative; 
  •  Collaborer dans le cadre d’un projet collectif et développer l’esprit d’équipe.
  • Description des supports de cours indispensables

    DescriptionAccès à la sourceURL
    Toute l'UE : Les supports de cours se trouvent sur le campus numériques Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

    Description des références et des supports complémentaires

    Aucune référence complémentaire renseignée.

    Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

    L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

    Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
    Janvier
    Ensemble de l'UE
    Évaluation continue — 0 %
    Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
    Juin
    Ensemble de l'UE
    Évaluation continue — 50 %
    Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
    A l'issue de chaque journée de stage, un compte rendu de la journée est à réaliser et à envoyer à l'enseignant référent. 
    Remise de travaux Durant la Session — 50 %
    Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
    • Belgique: 

    Un rapport de stage individuel par étudiant est demandé à l'issue du stage. 

    Au delà de dix fautes d'orthographe une note de zéro sera attribuée pour la note finale. 

    • Roumanie : 

    Un rapport de stage individuel par étudiant est demandé à l'issue du stage. 

    Au delà de dix fautes d'orthographe une note de zéro sera attribuée pour la note finale. 

    Août
    Ensemble de l'UE
    Remise de travaux Durant la Session — 100 %
    Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
    • Belgique: 
    • Un rapport de stage individuel par étudiant est demandé à l'issue du stage. 

      Au delà de dix fautes d'orthographe une note de zéro sera attribuée pour la note finale. 

      • Roumanie : 

      Un rapport de stage individuel par étudiant est demandé à l'issue du stage. 

      Au delà de dix fautes d'orthographe une note de zéro sera attribuée pour la note finale. 

    HELdB - 1 Version publiée le 29/09/2026