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Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027 · version provisoire
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Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Comptabilité
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Droit des sociétés approfondi

UE 40

Enseignant(s) responsable de l'UE : Soufian WIELEMANS
Autres enseignant·e·s de l'UE : Moïse GNAKOURI

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : CUG31DSA

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 39h (Q1 39 / Q2 0)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
CG31CCSS Conseil à la création et à la structuration de sociétés262NON
CG31REOE Réorganisations d’entreprises131NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE02 HE. 2. d'établir, rédiger avec méthode et rigueur (forme, délais …) les comptes annuels, les documents fiscaux et légaux en développant, s’il échet, les sources juridiques de ces écritures dans un contexte national et international.
  • HE04 HE. 4. d'analyser des documents de synthèse en tenant compte des données de l’environnement interne et externe de l’entreprise (juridique, sectoriel, économique …) et proposer des solutions pertinentes et justifiées aux questions soulevées.
  • HE05 HE. 5. de suggérer des propositions dans des missions particulières en matière de création d’entreprise (établissement d’un plan financier, statuts), de restructuration et de liquidation.
  • HE06 HE. 6. de communiquer de manière structurée et défendre les documents de synthèse et d’analyse par écrit ou oralement tant en français qu’en néerlandais et en anglais, intramuros et extramuros…
  • HE07 HE. 7. de rechercher, trier, traiter et actualiser les données et les informations
  • RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
  • RE02.2 ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
  • RE02.3 ARES. 2.3 Négocier, argumenter et défendre les dossiers
  • RE02.4 ARES. 2.4 Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d’entreprises
  • RE03.2 ARES. 3.2 Etablir les comptes annuels, les documents fiscaux et leurs annexes
  • RE03.5 ARES. 3.5 Établir les plans financiers et élaborer des prévisions
  • RE04.6 ARES. 4.6 Aider à la création et à la gestion de sociétés, de même qu’à leur restructuration ou liquidation

Autres connaissances ou compétences prérequises

Conseil à la création et à la structuration de sociétés

Connaissances de base acquises dans le cadre des années précédentes du bachelier en comptabilité, notamment en droit des entreprises, droit des sociétés, comptabilité et fiscalité.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Conseil à la création et à la structuration de sociétés

Objectifs

Permettre à l’étudiant de comprendre et d’accompagner les principales étapes de la création et de la structuration d’une société.

L’étudiant sera amené à identifier les besoins d’un entrepreneur, à apprécier l’opportunité d’exercer une activité en personne physique ou en société, à comparer les principales formes de sociétés et à proposer une structure adaptée en tenant compte de considérations juridiques, patrimoniales, comptables et fiscales.

Le cours vise également à développer la capacité de l’étudiant à analyser une situation concrète, à identifier les problématiques pertinentes et à formuler un conseil motivé.

Contenu

Le cours aborde notamment :
– la notion de société et les principes fondamentaux du Code des sociétés et des associations ;
– l’exercice d’une activité en personne physique ou en société ;
– les avantages et les contraintes liés à la mise en société d’une activité ;
– les principales formes de sociétés, notamment la SRL, la SA, la SC et la société en commandite ;
– les critères de choix d’une forme juridique ;
– les principales étapes de la constitution d’une société et, en particulier, d’une SRL ;
– les apports, le patrimoine, le financement initial et le plan financier ;
– l’organisation et le fonctionnement de la société ainsi que le rôle des associés et des administrateurs ;
– certaines opérations et problématiques rencontrées durant la vie de la société ;
– les principales conséquences fiscales liées à la création et à la structuration d’une société ;
– la distinction entre choix licite de la voie la moins imposée, abus fiscal et fraude fiscale ;
– l’analyse et la résolution de cas pratiques relatifs à la création et à la structuration d’entreprises.


Réorganisations d’entreprises

Objectifs
Non renseigné.
Contenu
Non renseigné.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Conseil à la création et à la structuration de sociétés

L’enseignement combine des exposés théoriques, des exemples pratiques, des exercices d’application, des études de cas et des travaux réalisés individuellement ou en groupe.

Les étudiants sont régulièrement placés face à des situations professionnelles dans lesquelles ils doivent identifier les problématiques pertinentes, rechercher et appliquer les règles adéquates, comparer différentes solutions et motiver le conseil proposé.

Une attention particulière est accordée à l’interactivité, au raisonnement et à la résolution de situations concrètes.


Réorganisations d’entreprises

Non renseigné.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Conseil à la création et à la structuration de sociétés

Au terme de l’activité d’apprentissage, l’étudiant sera capable, face à une situation professionnelle donnée :
– d’identifier les enjeux liés à la création et à la structuration d’une société ;
– d’expliquer les caractéristiques essentielles des principales formes de sociétés ;
– de distinguer l’exercice d’une activité en personne physique de l’exercice en société ;
– de comparer plusieurs formes juridiques et de sélectionner une solution adaptée à une situation donnée ;
– de justifier le choix de la structure proposée ;
– d’identifier les principales étapes et obligations liées à la constitution d’une société ;
– d’appliquer les principales règles juridiques et fiscales pertinentes à une situation concrète ;
– d’analyser les conséquences juridiques, patrimoniales, comptables et fiscales essentielles d’une décision de structuration ;
– de formuler et de présenter de manière structurée un conseil adapté aux besoins d’un entrepreneur ou d’une entreprise.

Réorganisations d’entreprises

Non renseigné.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Toute l'UE : Le support est distribué au cours —

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Conseil à la création et à la structuration de sociétés Méthode d'intégration : 67 %
Examen écrit — 33 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —
Remise de travaux Hors Session — 67 %
Type de questions : Examen oral  ·  Examen à livre : Livre fermé
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