Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Enseignement section 2 [Bruxelles]
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027
Didactique interdisciplinaire 1
UE 04
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 4
Acronyme : NPRU41DI1
Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 0h
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| NPR41FHS Formation humaine et sociale | 0 | 4 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- ARES. 08 ARES. 8 Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
- ARES. 17 ARES. 17 Lire de manière critique les résultats de recherches scientifiques en éducation et en didactique et s’en inspirer pour son action d’enseignement ainsi que s’appuyer sur diverses disciplines des sciences humaines pour analyser et agir en situation professionnelle
- ARES. 19 ARES. 19 Construire progressivement son identité professionnelle, notamment en mobilisant des outils de développement professionnel personnel tel que le portfolio.
Autres connaissances ou compétences prérequises
Formation humaine et sociale
Compétences et savoirs disciplinaires (géographie, histoire, sciences économiques et sociales) des BLOC1 à 3.
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Formation humaine et sociale
Objectifs
Le séminaire interdisciplinaire poursuit des objectifs généraux et spécifiques.
Objectifs généraux :
- donner des bases fiables pour la documentation (savoirs abordés et "documents élèves") ;
- renforcer sa culture générale en lien avec les questions de société ;
- automatiser la démarche d'investigation ;
- démontrer l'intérêt et la pertinence d'une démarche interdisciplinaire.
Objectifs spécifiques :
- travailler l'interdisciplinarité (approches géographiques, historiques, économiques et sociales) d'un des objectifs communs du référentiel (consommation et production, habitat, mobilité et mondialisation) ;
- renforcer la démarche d'investigation.
Contenu
Le séminaire est fondé sur un des quatre objectifs communs du référentiel.
Ce dernier est traité en deux temps :
- durant la première partie du cours, le sujet est abordé de manière disciplinaire ;
- durant la deuxième partie du cours, le sujet est traité de façon intégrée, et ce en mobilisant au moins une visite de terrain.
En 2026/7, la thématique retenue est "produire et consommer : l'alimentation".
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Formation humaine et sociale
Cours magistraux ; recherches et lectures personnelles ; séminaires et visites.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Formation humaine et sociale
Cf. objectifs.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Toute l'UE : Documents remis au cours et mis à disposition sur le Campus Numérique. |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
— |
Description des références et des supports complémentaires
Aucune référence complémentaire renseignée.
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen oral — 100 %
Type de questions : Examen oral ·
Examen à livre : Livre ouvert
Août
Ensemble de l'UE
Examen oral — 100 %
Type de questions : Examen oral ·
Examen à livre : Livre ouvert
