Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Accueil et éducation du jeune enfant [Jodoigne]

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme

UE 27

Enseignant(s) responsable de l'UE : Edith SINGLETON

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : PEU23BEPS

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 12h (Q1 6 / Q2 6)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
PE23BEPS Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme	12	1	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

Aucun acquis terminal sélectionné.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme

Objectifs

- Comprendre les grandes étapes du développement psychomoteur du nourrisson, de la naissance aux premiers pas.
- Identifier les principaux repères anatomiques et moteurs intervenant dans le développement du jeune enfant.
- Comprendre la logique et la succession des différentes étapes du développement moteur.
- Développer une capacité d’observation du comportement moteur et des acquisitions du nourrisson.
- Apprendre à adapter l’accompagnement, les stimulations et l’environnement matériel aux besoins et aux capacités de l’enfant.

Contenu

Pourquoi, quoi et comment observer le développement psychomoteur du nourrisson.

Repères anatomiques.

Les 8 étapes de développement de la naissance aux premiers pas :

- enroulé apaisé

- un regard sur la main

- à deux mains

- premier espace

- tourner rouler

- espace lointain

- comme un lézard

- assis, debout et premiers pas

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme

Cours théoriques et analyse d'extraits vidéos.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme

À l’issue de l’UE, l’étudiant sera capable de :

Décrire les principales étapes du développement moteur du nourrisson, de la naissance aux premiers pas.
Identifier et situer les principaux repères anatomiques impliqués dans le développement psychomoteur.
Expliquer la logique de progression et de succession des différentes étapes motrices.
Observer et analyser les manifestations motrices d’un nourrisson en tenant compte de son stade de développement.
Repérer les acquisitions motrices et les évolutions dans le temps, sans réduire le développement à une simple chronologie linéaire.
Adapter son accompagnement, ses propositions de stimulation et l’environnement matériel aux capacités et aux besoins du jeune enfant.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : support visuel présenté au cours	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Évaluation continue — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre ouvert

Évaluation continue : lors des deux dernières séances de cours. Présence obligatoire !

À cahier ouvert : vos notes de cours et synthèses personnelles manuscrites uniquement.

Juin

Ensemble de l'UE

Cette session ne fait pas l'objet d'une évaluation de récupération : la note obtenue à la session précédente est reportée.

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre ouvert

À cahier ouvert : vos notes de cours et synthèses personnelles manuscrites uniquement.