Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Électronique

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Informatique

UE 06

Enseignant(s) responsable de l'UE : Patrick PESTIEAU

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : TCU11INFO

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 13h (Q1 13 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
TC11INFOT Informatique	13	1	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE01 HE. 1. Conçoit, met en oeuvre, optimise et assure la maintenance (préventive et curative) des équipements adaptés à l'environnement médical.
HE02 HE. 2. Maîtrise les notions informatiques nécessaires à la configuration, à la mise en réseau, à la gestion et à l'entretien des équipements médicaux en tenant compte de l'évolution technologique.
HE03 HE. 3. Conçoit, analyse, programme et dépanne des équipements automatisés essentiellement dans le domaine médical.
HE04 HE. 4. Maîtrise les outils pratiques de conception et de réalisation des circuits et cartes électroniques tenant compte de l'évolution technologique et de la spécificité du monde médical.
HE05 HE. 5. Maîtrise le langage technico-médical.
HE06 HE. 6. Maîtrise les outils de la communication et de l'intégration professionnelle.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Informatique

Aucune

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Informatique

Objectifs

- Concevoir et apprendre des algorithmes classiques (exemples: tri, recherche liste, recherche graphe, PGCD etc.), pouvoir les représenter (ex: ordinogramme, pseudo-code) et les traduire dans du code.

- Comprendre comment et pourquoi un ordinateur fonctionne comme il le fait, comment et pourquoi les langages de programmation sont ce qu’ils sont.

- Comprendre les bases de l'IA, donner des exemples liés à l'électronique médicale, comprendre comment l'utiliser avantageusement

Contenu

- Logiques de programmation, algorithmique

- Histoire de l’informatique, codage de l’information, programmation et langages de programmation

- Intro à ce qu'est l'IA, quelques usages liés à l'électronique médicale, principes d'une utilisation efficace

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Informatique

Cours ex-cathedra en parallèle avec des exercices.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Informatique

L'étudiant est capable de :
– concevoir et représenter la logique de programmes simples (organigramme, pseudo-code, graphe ...)
– connaitre et décrire des algorithmes de base (exemples: différents algorithmes de tri, chemin le plus court etc...)

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Toute l'UE : Ressources web fournies en cours de quadri	sur le campus numérique	—
Toute l'UE : Environnement de développement IDLE Python (disponible pour Windows, Mac, Linux)	sur internet	Lien

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Examen oral — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

Janvier bis

Ensemble de l'UE

Examen oral — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé

Août

Ensemble de l'UE

Examen oral — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre fermé