Liste des activités d'apprentissage

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

• HE01 HE. 1. d'organiser et de tenir la comptabilité sur papier et sur logiciels (comptable et de gestion) de toute entreprise dans le respect de la législation et des règles de déontologie.
• HE02 HE. 2. d'établir, rédiger avec méthode et rigueur (forme, délais …) les comptes annuels, les documents fiscaux et légaux en développant, s’il échet, les sources juridiques de ces écritures dans un contexte national et international.
• HE03 HE. 3. de définir et de calculer les coûts et revenus dans le but de collaborer avec créativité et proactivité à un pilotage efficace de l’entreprise (procédures d’économie, de rationalisation…). Établir des prévisions, des budgets.
• HE04 HE. 4. d'analyser des documents de synthèse en tenant compte des données de l’environnement interne et externe de l’entreprise (juridique, sectoriel, économique …) et proposer des solutions pertinentes et justifiées aux questions soulevées.
• HE05 HE. 5. de suggérer des propositions dans des missions particulières en matière de création d’entreprise (établissement d’un plan financier, statuts), de restructuration et de liquidation.
• HE06 HE. 6. de communiquer de manière structurée et défendre les documents de synthèse et d’analyse par écrit ou oralement tant en français qu’en néerlandais et en anglais, intramuros et extramuros…
• HE07 HE. 7. de rechercher, trier, traiter et actualiser les données et les informations
• HE08 HE. 8. d'identifier ses besoins en développement afin de s’inscrire dans une démarche de formation permanente
• HE09 HE. 9. de travailler en équipe, dans le respect des arguments différenciés et de manière proactive.
• RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• RE01.1 ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
• RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
• RE01.3 ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
• RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• RE01.5 ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
• RE02 ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
• RE02.1 ARES. 2.1 Recueillir et transmettre les informations, dans un contexte multilingue
• RE02.2 ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
• RE02.3 ARES. 2.3 Négocier, argumenter et défendre les dossiers
• RE02.4 ARES. 2.4 Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d’entreprises
• RE02.5 ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
• RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable
• RE03.1 ARES. 3.1 Tenir la comptabilité sur base des pièces justificatives et conformément à la législation en vigueur
• RE03.2 ARES. 3.2 Etablir les comptes annuels, les documents fiscaux et leurs annexes
• RE03.3 ARES. 3.3 Utiliser des logiciels comptables et de gestion et exploiter les résultats intermédiaires et définitifs
• RE03.4 ARES. 3.4 Mettre en place, alimenter et utiliser des outils de pilotage et de contrôle de gestion
• RE03.5 ARES. 3.5 Établir les plans financiers et élaborer des prévisions
• RE04 ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
• RE04.1 ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
• RE04.2 ARES. 4.2 S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données
• RE04.3 ARES. 4.3 Vérifier la conformité des documents aux exigences légales
• RE04.4 ARES. 4.4 Établir le diagnostic de la situation comptable, fiscale et financière d’une entreprise, cerner et définir les problématiques éventuelles et proposer des solutions et recommandations
• RE04.5 ARES. 4.5 Optimiser le système d’information comptable
• RE04.6 ARES. 4.6 Aider à la création et à la gestion de sociétés, de même qu’à leur restructuration ou liquidation
• RE05 ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
• RE05.1 ARES. 5.1 Mettre en place des outils de gestion des flux d’information économique et comptable (collecter les informations, classer et archiver les documents, ...)
• RE05.2 ARES. 5.2 Mettre à jour la documentation
• RE05.3 ARES. 5.3 Gérer des projets complexes, établir un échéancier et s’assurer du respect des délais
• RE05.4 ARES. 5.4 Assurer le suivi de ses dossiers
• RE05.5 ARES. 5.5 Développer et assurer le suivi des procédures de contrôle interne
• RE05.6 ARES. 5.6 Gérer une équipe et favoriser les collaborations au sein du service ou du département

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néerlandais des affaires

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Néerlandais des affaires

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Néerlandais des affaires

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Néerlandais des affaires

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.