HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2026-2027 · version provisoire
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Domaine : Sciences biomédicales et pharmaceutiques
Section : Diététique
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2026-2027

Travail réflexif*

UE 49

Enseignant(s) responsable de l'UE : Ekram MAIMOUNI
Autres enseignant·e·s de l'UE : Pauline ETCHEBERRY

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : DIU32TRE

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 0h

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
DI32TRE Travail réflexif05NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01.6 ARES. 1.6 Exercer son raisonnement scientifique.
  • RE02.3 ARES. 2.3 Respecter la législation et les réglementations.
  • RE04.1 ARES. 4.1 Identifier la situation
  • RE04.2 ARES. 4.2 Collecter l'ensemble des données
  • RE04.3 ARES. 4.3 Etablir la liste des interventions adaptées aux besoins
  • RE04.5 ARES. 4.5 Evaluer la pertinence d’une analyse, d’un schéma.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Travail réflexif

UE2 Diététique générale1, UE5 Microbiologie et Hygiène alimentaire, UE10 Technique culinaire 1, UE13 technique culinaire 2, UE19 Diététique générale 2, UE32 Technique culinaire diététique

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Travail réflexif

Objectifs
Permettre à l'étudiant de développer son esprit critique autour d'une situation imposée par l'enseignant en mobilisant ses savoirs. 
Permettre à l'étudiant de développer ses compétences à l'oral tant dans le support numérique proposé que dans l'expression orale. 
Contenu
Cours en lien avec le travail réflectif.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Travail réflexif

/

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Travail réflexif

Envisager une solution à une situation professionnelle par la valorisation de ses acquis d'apprentissage

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen oral — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral hors session avec un jury variable des enseignants diététiciens. La date sera fixé ultérieurement. 
Power point à présenter oralement avec défense orale. 
Le sujet sera adapté en fonction de chaque étudiant qui nécessite cette UE dans son PAE. 
Août
Ensemble de l'UE
Examen oral — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral hors session avec un jury variable des enseignants diététiciens. La date sera fixé ultérieurement. 
Power point à présenter oralement avec défense orale. 
Le sujet sera adapté en fonction de chaque étudiant qui nécessite cette UE dans son PAE. 
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