Durant le mois d’avril 2026, la Haute École Lucia de Brouckère ouvre ses portes aux élèves de 5e et 6e secondaire, pour deux « journées Déclic » ayant pour but de permettre aux jeunes de découvrir les études supérieures, de mieux s’orienter et de découvrir les formations qu’elle propose. Le 9 avril 2026 : une journée immersive sur le campus de Jodoigne Le 9 avril 2026, le campus de Jodoigne de la Haute École Lucia de Brouckère a ouvert ses portes à des élèves de l’enseignement secondaire pour une journée immersive placée sous le signe de l’orientation et de la découverte des études supérieures. Organisée en partenariat avec le pôle académique de Louvain et la HE2B, la matinée était consacrée à la transition entre l’enseignement secondaire et supérieur. Les participant·es ont pu prendre part à plusieurs activités interactives, telles qu’un escape game, l’atelier « Campus Quest » ou encore la découverte de l’outil d’orientation ADA‑intérêts, conçues pour les aider à mieux cerner leurs intérêts et leurs choix d’avenir. L’après-midi s’est poursuivie par une immersion dans les différents métiers auxquel·les les étudiant·es de la HELdB peuvent se former. Les jeunes ont ainsi découvert les filières Accueil et éducation du jeune enfant, Enseignement – section 2, et Éducateur·ice spécialisé·e, à travers des activités concrètes mettant en lumière la réalité des formations et des débouchés professionnels. Le 16 avril 2026, c’est à Bruxelles que ça se passe ! Un second évènement sera proposé sur le campus du CERIA, à Bruxelles. Celui-ci sera axé sur la découverte des différentes orientations et des infrastructures de la Haute Ecole. Les élèves seront accueillis dès 13h par une présentation générale de la journée. Ils participeront ensuite à différentes activités immersives. Des ateliers plus spécifiques, animés par le SIEP et la Cité des Métiers, seront proposés aux élèves encore indécis quant au choix de leurs études. Un espace de rencontre En fin de journée, des stands permettront aux participant·es d’échanger directement avec les enseignant·es et les étudiant·es. Ils pourront poser leurs questions et ainsi affiner leur projet d’études. Ces deux journées sont mises en place par la section Relations Publiques, dans le cadre du cours de « Communication challenge » qui a pour objectif, via la pédagogie du projet, d’appliquer la théorie vue en classe à la réalité du terrain à travers un projet événementiel concret.