Section : Accueil et éducation du jeune enfant [Jodoigne]
Année académique : 2026-2027
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 01 |
PEU11APS
|
Approches philosophiques et sociologiques | 4 | - | |
PE11ASOC
|
Approches sociologiques | 1 | - | ||
PE11AINT
|
Approches interculturelles | 1 | - | ||
PE11APE
|
Approches philosophiques et éthiques | 2 | - | ||
| 02 |
PEU11PSY
|
Approches psychologiques | 4 | - | |
PE11PSYDE
|
Psychologie du développement | 2 | - | ||
PE11PGESO
|
Psychologie générale et sociale 1 | 2 | - | ||
| 03 |
PEU11DAEJE
|
Découverte du métier d'AEJE | 4 | - | |
PE11IPD
|
Identité professionnelle et déontologie | 3 | - | ||
PE11PACQ
|
Projet d'accueil et code qualité | 1 | - | ||
| 04 |
PEU11ESPS
|
Education à la santé et psychomotricité | 4 | - | |
PE11PSJE
|
Promotion de la santé du jeune enfant | 1 | - | ||
PE11DMSE
|
Développement moteur spécifique au jeune enfant | 1 | - | ||
PE11RTP
|
Repères théoriques en psychomotricité et en éducation à la santé I | 2 | - | ||
| 05 |
PEU11ASA
|
Approches scientifiques et alimentation | 2 | - | |
PE11GEAL
|
Génétique et alimentation | 1 | - | ||
PE11NDIN
|
Nutrition et diététique infantile | 1 | - | ||
| 06 |
PEU11OM
|
Initiation aux outils multimédia | 2 | - | |
PE11OM
|
Initiation aux outils multimédia | - | - | ||
| 07 |
PEU11TE
|
Techniques d’expression | 2 | - | |
PE11TE
|
Techniques d’expression en institution | - | - | ||
| 08 |
PEU11MLF
|
Maitrise de la langue française | 1 | - | |
PE11CR
|
Compétences rédactionnelles 1 | - | - | ||
| 09 |
PEU11ICR
|
Introduction à la communication et à la relation | 2 | - | |
PE11ICR
|
Introduction à la communication et à la relation | - | - | ||
| 10 |
PEU11APPP
|
Approche par problèmes | 1 | - | |
PE11APPP
|
Approche par problèmes | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 12 |
PEU13AIP
|
Activités d'intégration professionnelles 1 (AIP 1) | 11 | - | |
PE13VCS
|
Visites, conférences et séminaires 1 | 1 | - | ||
PE13IMO
|
Introduction à la méthodologie de l'observation | 2 | - | ||
PE13SSPR
|
Stages I et Séminaires de pratique réflexive (SPRP) | 8 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 11 |
PE12TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelles | 3 | - | |
PE12EXC
|
Expression corporelle | 1 | - | ||
PE12TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelle | 2 | - | ||
| 13 |
PEU12APPP
|
Approche paramédicale | 6 | - | |
PE12SNPU
|
Soins en puériculture | 3 | - | ||
PE12APE
|
Anatomie et physiologie de l'enfant (puériculture) | 3 | - | ||
| 14 |
PEU12AIJ
|
Approches institutionnelles et juridiques | 4 | - | |
PE12ID
|
Introduction au droit | 2 | - | ||
PE12OGE
|
Organisation et gestion des établissements | 1 | - | ||
PE12CI
|
Communication dans l’institution | 1 | - | ||
| 15 |
PEU12FTM
|
Fondements théoriques et méthodologiques de l'AEJE | 4 | - | |
PE12PA
|
Pédagogie de l'accompagnement | 2 | - | ||
PE12PSYPE
|
Psychopédagogie | 2 | - | ||
| 16 |
PEU12ASOC
|
Approche sociale | 3 | - | |
PE12DPM
|
Droit- protection maternelle et infantile et santé familiale | 1 | - | ||
PE12ADP
|
Analyse des déterminants psychosociaux | 2 | - | ||
| 17 |
PEU12TEXP
|
Techniques d’expression | 3 | - | |
PE12EPI
|
Ecrits professionnels en institution | 1 | - | ||
PE12CR
|
Compétences rédactionnelles 2 | 1 | - | ||
PE12PHIE
|
Philosophie avec les enfants | 1 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 18 |
PEU21PSYP
|
Psychopathologie | 3 | - | |
PE21PSYP
|
Psychopathologie | - | - | ||
| 19 |
PEU21TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelles | 2 | - | |
PE21TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelles | - | - | ||
| 20 |
PEU21TE
|
Techniques d’expression | 2 | - | |
PE21TE
|
Littérature jeunesse | - | - | ||
| 21 |
PEU21TASJE
|
Temps d'activité spécifiques aux jeunes enfants | 2 | - | |
PE21AECAJE
|
Activités d'expression corporelle adaptées au jeune enfant | 1 | - | ||
PE21ACECAJE
|
Activités créatives et d'éveil culturel adaptées au jeune enfant | 1 | - | ||
| 22 |
AEJE-JODU21D
|
Développement de l'identité professionnelle | 5 | - | |
PE21IPTMA
|
Identités professionnelles au travers des milieux d'accueil (en ce compris la dimension internationale) | 2 | - | ||
PE21ASNM
|
Analyse du secteur non marchand et de la politique de l'AEJE | 1 | - | ||
PE21NEU
|
Neutralité | 1 | - | ||
PE21EAD
|
Ethique appliquée, déontologie | 1 | - | ||
| 23 |
PEU21MO
|
Méthodologie de l’observation | 2 | - | |
PE21AMO
|
Approfondissement de la méthodologie de l’observation | - | - | ||
| 24 |
PEU21APA
|
Approche psychopédagogique de l'AEJE | 5 | - | |
PE21PA
|
Pédagogie de l’accueil | 3 | - | ||
PE21ASTE
|
Approche systémique et travail en équipe | 2 | - | ||
| 25 |
AEJE-JODU21S
|
Sciences humaines et sociales | 4 | - | |
PE21SF
|
Sociologie de la famille | 2 | - | ||
PE21SRMI
|
Sociologie des relations multiculturelles et interculturelles | 2 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 26 |
PEU23AIP
|
AIP II | 15 | - | |
PE23STSPRPII
|
Stage II et Séminaires de Pratique Réflexive et Professionnelle (SPRP) | 6 | - | ||
PE23VCS
|
Visites, conférences et séminaires 2 | 1 | - | ||
PE23STSPRPIII
|
Stage III et Séminaires de Pratique Réflexive et Professionnelle (SPRP) | 8 | - | ||
| 27 |
PEU23BEPS
|
Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme | 1 | - | |
PE23BEPS
|
Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 28 |
PEU22QSP
|
Questions spéciales de psychopédagogie | 5 | - | |
PE22PJE
|
Psychopathologie du jeune enfant | 2 | - | ||
PE22PHAN
|
Psychopédagogie du handicap | 3 | - | ||
| 29 |
PEU22ATM
|
Education pour la santé | 4 | - | |
PE22PROS
|
Projets d'éducation à la santé chez le jeune enfant | 1 | - | ||
PE22MPSMI
|
Mesures de prévention de la santé et maladies infantiles courantes | 3 | - | ||
| 30 |
PEU22APSO
|
Approches psychologique et sociale | 5 | - | |
PE22ADF
|
Accueil de la diversité familiale | 2 | - | ||
PE22PDEV
|
Psychologie du développement II | 3 | - | ||
| 31 |
PEU22PSY
|
Psychomotricité | 2 | - | |
PE22APPEBS
|
Approche pratique en psychomotricité | - | - | ||
| 32 |
PEU22TAE
|
Techniques d’animation et d’expression | 1 | - | |
PE22TAMRH
|
Techniques d’animation et mécanismes de la relation humaine | - | - | ||
| 33 |
PEU22MTFE
|
Méthodologie du travail de fin d’études | 2 | - | |
PE22MTFE
|
Méthodologie du travail de fin d’études | 1 | - | ||
PE22UCIA
|
Utilisation critique de l'Intelligence artificielle | 1 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 34 |
PEU31DOA
|
Dimensions organisationnelles de l'AEJE | 4 | - | |
PE31MAO
|
Méthodologie de l'analyse organisationnelle | 2 | - | ||
PE31SORG
|
Sociologie des organisations | 2 | - | ||
| 35 |
PEU31DCA
|
Dimensions collectives de l'AEJE | 5 | - | |
PE31TER
|
Travail en équipe et en réseau (les différents modèles de la communication) | 2 | - | ||
PE31CRDG
|
Conduite de réunion et Dynamique de groupe | 2 | - | ||
PE31GCON
|
Gestion de conflits | 1 | - | ||
| 36 |
PEU31ATM
|
Approfondissement théorique et méthodologique II | 6 | - | |
PE31PBS
|
Pathologie et besoins spécifiques | 3 | - | ||
PE31II
|
Inclusion et intégration | 3 | - | ||
| 998 |
PEU31ECA
|
Activités créatives et d'éveil culturel : approche centrée sur les bénéficiaires | 2 | - | |
PE31PLA
|
Activités créatives et d'éveil culturel : approche centrée sur les bénéficiaires | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 37 |
PEU33RE
|
Recherche | 16 | - | |
PE33TFE
|
TFE | - | - | ||
| 38 |
PEU33STAL
|
Stage alternatif | 4 | - | |
PE33STAL
|
Stage alternatif | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 39 |
PEU32AIP
|
AIP III | 14 | - | |
PE32SSAC
|
Stage IV, Séminaires et analyses de cas | - | - | ||
| 40 |
AEJE-JODU32A
|
Activités professionnelles de formation et pratique réflexive | 9 | - | |
PE32SPRP
|
SPRP | - | - |
Section : Accueil et éducation du jeune enfant [Jodoigne]
Année académique : 2026-2027
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 01 |
PEU11APS
|
Approches philosophiques et sociologiques | 4 | - | |
PE11ASOC
|
Approches sociologiques | 1 | - | ||
PE11AINT
|
Approches interculturelles | 1 | - | ||
PE11APE
|
Approches philosophiques et éthiques | 2 | - | ||
| 02 |
PEU11PSY
|
Approches psychologiques | 4 | - | |
PE11PSYDE
|
Psychologie du développement | 2 | - | ||
PE11PGESO
|
Psychologie générale et sociale 1 | 2 | - | ||
| 03 |
PEU11DAEJE
|
Découverte du métier d'AEJE | 4 | - | |
PE11IPD
|
Identité professionnelle et déontologie | 3 | - | ||
PE11PACQ
|
Projet d'accueil et code qualité | 1 | - | ||
| 04 |
PEU11ESPS
|
Education à la santé et psychomotricité | 4 | - | |
PE11PSJE
|
Promotion de la santé du jeune enfant | 1 | - | ||
PE11DMSE
|
Développement moteur spécifique au jeune enfant | 1 | - | ||
PE11RTP
|
Repères théoriques en psychomotricité et en éducation à la santé I | 2 | - | ||
| 05 |
PEU11ASA
|
Approches scientifiques et alimentation | 2 | - | |
PE11GEAL
|
Génétique et alimentation | 1 | - | ||
PE11NDIN
|
Nutrition et diététique infantile | 1 | - | ||
| 06 |
PEU11OM
|
Initiation aux outils multimédia | 2 | - | |
PE11OM
|
Initiation aux outils multimédia | - | - | ||
| 07 |
PEU11TE
|
Techniques d’expression | 2 | - | |
PE11TE
|
Techniques d’expression en institution | - | - | ||
| 08 |
PEU11MLF
|
Maitrise de la langue française | 1 | - | |
PE11CR
|
Compétences rédactionnelles 1 | - | - | ||
| 09 |
PEU11ICR
|
Introduction à la communication et à la relation | 2 | - | |
PE11ICR
|
Introduction à la communication et à la relation | - | - | ||
| 10 |
PEU11APPP
|
Approche par problèmes | 1 | - | |
PE11APPP
|
Approche par problèmes | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 12 |
PEU13AIP
|
Activités d'intégration professionnelles 1 (AIP 1) | 11 | - | |
PE13VCS
|
Visites, conférences et séminaires 1 | 1 | - | ||
PE13IMO
|
Introduction à la méthodologie de l'observation | 2 | - | ||
PE13SSPR
|
Stages I et Séminaires de pratique réflexive (SPRP) | 8 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 11 |
PE12TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelles | 3 | - | |
PE12EXC
|
Expression corporelle | 1 | - | ||
PE12TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelle | 2 | - | ||
| 13 |
PEU12APPP
|
Approche paramédicale | 6 | - | |
PE12SNPU
|
Soins en puériculture | 3 | - | ||
PE12APE
|
Anatomie et physiologie de l'enfant (puériculture) | 3 | - | ||
| 14 |
PEU12AIJ
|
Approches institutionnelles et juridiques | 4 | - | |
PE12ID
|
Introduction au droit | 2 | - | ||
PE12OGE
|
Organisation et gestion des établissements | 1 | - | ||
PE12CI
|
Communication dans l’institution | 1 | - | ||
| 15 |
PEU12FTM
|
Fondements théoriques et méthodologiques de l'AEJE | 4 | - | |
PE12PA
|
Pédagogie de l'accompagnement | 2 | - | ||
PE12PSYPE
|
Psychopédagogie | 2 | - | ||
| 16 |
PEU12ASOC
|
Approche sociale | 3 | - | |
PE12DPM
|
Droit- protection maternelle et infantile et santé familiale | 1 | - | ||
PE12ADP
|
Analyse des déterminants psychosociaux | 2 | - | ||
| 17 |
PEU12TEXP
|
Techniques d’expression | 3 | - | |
PE12EPI
|
Ecrits professionnels en institution | 1 | - | ||
PE12CR
|
Compétences rédactionnelles 2 | 1 | - | ||
PE12PHIE
|
Philosophie avec les enfants | 1 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 18 |
PEU21PSYP
|
Psychopathologie | 3 | - | |
PE21PSYP
|
Psychopathologie | - | - | ||
| 19 |
PEU21TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelles | 2 | - | |
PE21TARI
|
Techniques d’animation et relations interpersonnelles | - | - | ||
| 20 |
PEU21TE
|
Techniques d’expression | 2 | - | |
PE21TE
|
Littérature jeunesse | - | - | ||
| 21 |
PEU21TASJE
|
Temps d'activité spécifiques aux jeunes enfants | 2 | - | |
PE21AECAJE
|
Activités d'expression corporelle adaptées au jeune enfant | 1 | - | ||
PE21ACECAJE
|
Activités créatives et d'éveil culturel adaptées au jeune enfant | 1 | - | ||
| 22 |
AEJE-JODU21D
|
Développement de l'identité professionnelle | 5 | - | |
PE21IPTMA
|
Identités professionnelles au travers des milieux d'accueil (en ce compris la dimension internationale) | 2 | - | ||
PE21ASNM
|
Analyse du secteur non marchand et de la politique de l'AEJE | 1 | - | ||
PE21NEU
|
Neutralité | 1 | - | ||
PE21EAD
|
Ethique appliquée, déontologie | 1 | - | ||
| 23 |
PEU21MO
|
Méthodologie de l’observation | 2 | - | |
PE21AMO
|
Approfondissement de la méthodologie de l’observation | - | - | ||
| 24 |
PEU21APA
|
Approche psychopédagogique de l'AEJE | 5 | - | |
PE21PA
|
Pédagogie de l’accueil | 3 | - | ||
PE21ASTE
|
Approche systémique et travail en équipe | 2 | - | ||
| 25 |
AEJE-JODU21S
|
Sciences humaines et sociales | 4 | - | |
PE21SF
|
Sociologie de la famille | 2 | - | ||
PE21SRMI
|
Sociologie des relations multiculturelles et interculturelles | 2 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 26 |
PEU23AIP
|
AIP II | 15 | - | |
PE23STSPRPII
|
Stage II et Séminaires de Pratique Réflexive et Professionnelle (SPRP) | 6 | - | ||
PE23VCS
|
Visites, conférences et séminaires 2 | 1 | - | ||
PE23STSPRPIII
|
Stage III et Séminaires de Pratique Réflexive et Professionnelle (SPRP) | 8 | - | ||
| 27 |
PEU23BEPS
|
Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme | 1 | - | |
PE23BEPS
|
Développement moteur spécifique au jeune enfant et secourisme | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 28 |
PEU22QSP
|
Questions spéciales de psychopédagogie | 5 | - | |
PE22PJE
|
Psychopathologie du jeune enfant | 2 | - | ||
PE22PHAN
|
Psychopédagogie du handicap | 3 | - | ||
| 29 |
PEU22ATM
|
Education pour la santé | 4 | - | |
PE22PROS
|
Projets d'éducation à la santé chez le jeune enfant | 1 | - | ||
PE22MPSMI
|
Mesures de prévention de la santé et maladies infantiles courantes | 3 | - | ||
| 30 |
PEU22APSO
|
Approches psychologique et sociale | 5 | - | |
PE22ADF
|
Accueil de la diversité familiale | 2 | - | ||
PE22PDEV
|
Psychologie du développement II | 3 | - | ||
| 31 |
PEU22PSY
|
Psychomotricité | 2 | - | |
PE22APPEBS
|
Approche pratique en psychomotricité | - | - | ||
| 32 |
PEU22TAE
|
Techniques d’animation et d’expression | 1 | - | |
PE22TAMRH
|
Techniques d’animation et mécanismes de la relation humaine | - | - | ||
| 33 |
PEU22MTFE
|
Méthodologie du travail de fin d’études | 2 | - | |
PE22MTFE
|
Méthodologie du travail de fin d’études | 1 | - | ||
PE22UCIA
|
Utilisation critique de l'Intelligence artificielle | 1 | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 34 |
PEU31DOA
|
Dimensions organisationnelles de l'AEJE | 4 | - | |
PE31MAO
|
Méthodologie de l'analyse organisationnelle | 2 | - | ||
PE31SORG
|
Sociologie des organisations | 2 | - | ||
| 35 |
PEU31DCA
|
Dimensions collectives de l'AEJE | 5 | - | |
PE31TER
|
Travail en équipe et en réseau (les différents modèles de la communication) | 2 | - | ||
PE31CRDG
|
Conduite de réunion et Dynamique de groupe | 2 | - | ||
PE31GCON
|
Gestion de conflits | 1 | - | ||
| 36 |
PEU31ATM
|
Approfondissement théorique et méthodologique II | 6 | - | |
PE31PBS
|
Pathologie et besoins spécifiques | 3 | - | ||
PE31II
|
Inclusion et intégration | 3 | - | ||
| 998 |
PEU31ECA
|
Activités créatives et d'éveil culturel : approche centrée sur les bénéficiaires | 2 | - | |
PE31PLA
|
Activités créatives et d'éveil culturel : approche centrée sur les bénéficiaires | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 37 |
PEU33RE
|
Recherche | 16 | - | |
PE33TFE
|
TFE | - | - | ||
| 38 |
PEU33STAL
|
Stage alternatif | 4 | - | |
PE33STAL
|
Stage alternatif | - | - |
| N° UE | Acronyme | Libellé de l'UE | ECTS | Heures | Consulter la fiche UE |
|---|---|---|---|---|---|
| 39 |
PEU32AIP
|
AIP III | 14 | - | |
PE32SSAC
|
Stage IV, Séminaires et analyses de cas | - | - | ||
| 40 |
AEJE-JODU32A
|
Activités professionnelles de formation et pratique réflexive | 9 | - | |
PE32SPRP
|
SPRP | - | - |